tag:blogger.com,1999:blog-41414378888244130572024-03-13T08:56:53.265-07:00Atividades para JardimMaria Bloghttp://www.blogger.com/profile/14946117253437620268noreply@blogger.comBlogger5135125tag:blogger.com,1999:blog-4141437888824413057.post-59490857378035239842023-03-08T16:56:00.002-08:002023-03-08T16:56:14.656-08:00ATIVIDADES DE MATEMÁTICA: FORMAS GEOMÉTRICAS<p> </p><p style="text-align: justify;"><span style="color: black;"><strong>ATIVIDADES DE MATEMÁTICA: FORMAS GEOMÉTRICAS</strong></span></p>
<p style="text-align: justify;">Trabalhar atividades com formas
geométricas na Educação Infantil e Alfabetização é de suma importância
pois as mesmas ampliam a percepção de localização, espaço e até forma do
corpo.</p>
<p style="text-align: justify;">No Ensino Fundamental – Anos Iniciais,
espera-se que os alunos indiquem características das formas geométricas
tridimensionais e bidimensionais, associem figuras espaciais a suas
planificações e vice-versa. Espera-se, também, que nomeiem e comparem
polígonos, por meio de propriedades relativas aos lados, vértices e
ângulos. O estudo das simetrias deve ser iniciado por meio da
manipulação de representações de figuras geométricas planas em
quadriculados ou no plano cartesiano, e com recurso de softwares de
geometria dinâmica.</p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: black;"><strong>UNIDADE TEMÁTICA</strong></span></p>
<ul style="text-align: justify;"><li>Geometria</li></ul>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: black;"><strong>OBJETOS DE CONHECIMENTO</strong></span></p>
<div class="rblkhty rblkhty-post-inline rblkhty-align-center rblkhty-align-center rblkhty-column-1 rblkhty-clearfix no-bg-box-model"><div class="rblkhty-container rblkhty-type-code " data-adid="10771" data-type="code" id="rblkhty-10771-2005096649" itemscope="" itemtype="https://schema.org/WPAdBlock"><div id="rblkhty-10771-2005096649-place"></div></div></div> <ul style="font-weight: 400; text-align: justify;"><li>Padrões figurais e numéricos: investigação de regularidades ou padrões em sequências.</li><li>Figuras geométricas espaciais: reconhecimento e relações com objetos familiares do mundo físico</li></ul>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: black;"><strong>HABILIDADES BNCC</strong></span></p>
<p style="font-weight: 400; text-align: justify;">(EF01MA10) Descrever,
após o reconhecimento e a explicitação de um padrão (ou regularidade),
os elementos ausentes em sequências recursivas de números naturais,
objetos ou figuras.<br />
(EF01MA14) Identificar e nomear figuras planas (círculo, quadrado,
retângulo e triângulo) em desenhos apresentados em diferentes
disposições ou em contornos de faces de sólidos geométricos.</p>
<div class="code-block code-block-3" style="clear: both; margin: 8px 0;">
</div>
<img alt="" class="alignnone size-large wp-image-5857 lazyloaded" data-ll-status="loaded" height="1024" src="https://alfakids.org/wp-content/uploads/2019/05/atividades-educação-infantil-alfabetização-formas-geométricas1-724x1024.png" width="724" /><img alt="" class="alignnone size-large wp-image-5858 lazyloaded" data-ll-status="loaded" height="1024" src="https://alfakids.org/wp-content/uploads/2019/05/atividades-educação-infantil-alfabetização-formas-geométricas2-724x1024.png" width="724" /> <img alt="" class="alignnone size-large wp-image-5859 lazyloaded" data-ll-status="loaded" height="1024" src="https://alfakids.org/wp-content/uploads/2019/05/atividades-educação-infantil-alfabetização-formas-geométricas3-724x1024.png" width="724" />Maria Bloghttp://www.blogger.com/profile/14946117253437620268noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4141437888824413057.post-68270242476579563152023-03-08T16:55:00.006-08:002023-03-08T16:55:44.368-08:00Atividades de Língua Portuguesa: Correspondências irregulares e regulares<p> </p><h2><strong>Correspondências irregulares e regulares</strong></h2>
<p class="bs-shortcode-alert alert alert-warning"><span style="color: black;"><strong>UNIDADE TEMÁTICA</strong></span></p>
<ul><li>Análise linguística/semiótica (Ortografização)</li></ul>
<p class="bs-shortcode-alert alert alert-info"><span style="color: black;"><strong>OBJETOS DE CONHECIMENTO</strong></span></p>
<ul><li>Construção do sistema alfabético e da ortografia</li></ul>
<p class="bs-shortcode-alert alert alert-success"><span style="color: black;"><strong>HABILIDADES BNCC</strong></span></p>
<div class="rblkhty rblkhty-post-inline rblkhty-align-center rblkhty-align-center rblkhty-column-1 rblkhty-clearfix no-bg-box-model"><div class="rblkhty-container rblkhty-type-code " data-adid="10771" data-type="code" id="rblkhty-10771-856976586" itemscope="" itemtype="https://schema.org/WPAdBlock"><div id="rblkhty-10771-856976586-place"></div></div></div> <ul><li style="text-align: justify;">EF05LP01. – Grafar palavras utilizando
regras de correspondência fonema-grafema regulares, contextuais e
morfológicas e palavras de uso frequente com correspondências
irregulares.<br />
<h2>Atividades de Língua Portuguesa: Correspondências irregulares e regulares</h2>
</li></ul>
<p><strong>BAIXE O ARQUIVO EM PDF CLICANDO AQUI:</strong></p>
<p><a href="https://alfakids.org/wp-content/uploads/2019/05/lp-5º-ano-alfakids.pdf">lp-5º-ano-alfakids</a></p>
<h2><img alt="" class="aligncenter wp-image-5887 size-full lazyloaded" data-ll-status="loaded" height="1122" src="https://alfakids.org/wp-content/uploads/2019/05/ortografia-5ºano-1.png" width="794" /> <img alt="" class="aligncenter wp-image-5888 size-full lazyloaded" data-ll-status="loaded" height="1122" src="https://alfakids.org/wp-content/uploads/2019/05/ortografia-5ºano-2.png" width="794" /> <img alt="" class="aligncenter wp-image-5889 size-full lazyloaded" data-ll-status="loaded" height="1122" src="https://alfakids.org/wp-content/uploads/2019/05/ortografia-5ºano-3.png" width="794" /></h2> <div class="code-block code-block-2" style="clear: both; margin: 8px 0;">
</div>
<div class="code-block code-block-4" style="clear: both; margin: 8px 0;">
</div>
<div class="post-share-btn-group">
</div>
Maria Bloghttp://www.blogger.com/profile/14946117253437620268noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4141437888824413057.post-69990004342400945442023-03-08T16:55:00.003-08:002023-03-08T16:55:20.413-08:00Plano de Aula 2º Ano: As Letras do Alfabeto<p> </p><h2 style="text-align: justify;">Plano de Aula para disciplina de Língua Portuguesa – 2º Ano do Ensino Fundamental</h2>
<p class="bs-shortcode-alert alert alert-warning"><span style="color: black;"><strong>UNIDADE TEMÁTICA</strong></span></p>
<ul><li>Letras do Alfabeto</li></ul>
<p class="bs-shortcode-alert alert alert-info"><span style="color: black;"><strong>OBJETOS DE CONHECIMENTO</strong></span></p>
<ul><li>Apropriação do sistema alfabético de escrita</li></ul>
<p class="bs-shortcode-alert alert alert-success"><span style="color: black;"><strong>HABILIDADES BNCC</strong></span></p>
<div class="rblkhty rblkhty-post-inline rblkhty-align-center rblkhty-align-center rblkhty-column-1 rblkhty-clearfix no-bg-box-model"><div class="rblkhty-container rblkhty-type-code " data-adid="10771" data-type="code" id="rblkhty-10771-1616254261" itemscope="" itemtype="https://schema.org/WPAdBlock"><div id="rblkhty-10771-1616254261-place"></div></div></div> <ul><li>(EF02LP30) Segmentar palavras em sílabas e remover e substituir sílabas iniciais, mediais ou finais para criar novas palavras.</li><li>(EF02LP31) Recitar o alfabeto na ordem das letras.</li><li>(EF02LP32) Escrever palavras, frases, textos curtos nas formas imprensa e cursiva.</li><li>(EF02LP05) Interpretar o sentido de aspectos não linguísticos
(paralinguísticos) da fala, como olhar, riso, gestos, movimentos de
cabeça (de concordância ou discordância).</li><li>(EF02LP16) Reconhecer o tema de textos, com base em títulos, legendas, imagens, pistas gráficas.<br />
(EF02LP17) Deduzir o significado de palavras desconhecidas ou pouco familiares, com base no contexto da frase ou do texto.<br />
(EF02LP18) Identificar o efeito de sentido produzido pelo uso de
recursos expressivos gráfico-visuais, em ilustração de história em
quadrinhos ou tira.</li></ul>
<p style="text-align: justify;"><strong>Disciplina</strong>: Português<br />
<strong>Conteúdo</strong>: Reconhecimento do alfabeto<br />
<strong>Ano de Ensino</strong>: 2º ano<br />
<strong>Tema</strong>: As letras do alfabeto</p>
<p style="text-align: justify;"><strong>Objetivo</strong>: Explorar o alfabeto.</p>
<p style="text-align: justify;"><strong>Material</strong>: Folha, <a href="https://alfakids.org/cartazes-alfabeto-de-parede/">alfabetário</a>, lápis e borracha.</p>
<p style="text-align: justify;"><strong>Conhecimento prévio: </strong>Para
a realização dessa atividade, é necessário que os (as) alunos (as)
saibam o que é o ALFABETO, o som da pronúncia das letras e o reconheçam
como essencial para a composição das palavras e comunicação entre os
seres humanos.</p>
<div class="code-block code-block-3" style="clear: both; margin: 8px 0;">
</div>
<p style="text-align: justify;"><strong>Atividade motivacional: </strong><span style="text-transform: initial;">Converse
com os alunos a respeito do alfabeto (o que é, quais são as letras,
quais os sons, a importância para a leitura e escrita das palavras e a
utilização enquanto meio de comunicação). Assim, você poderá verificar o
conhecimento prévio da sua turma, no geral.</span></p>
<p style="text-align: justify;"><strong>Encaminhamento metodológico</strong>:
Durante a conversa, organize a turma em círculo, no chão, e converse
com eles sobre a construção do alfabeto, seu significado e proponha uma
atividade em que possam se expressar de forma que percebam a utilização
das letras em todas as palavras ditas. Nesse momento, cada criança pode
voltar ao seu lugar.</p>
<p style="text-align: justify;">Entregue uma folha sulfite para colarem no caderno com as seguintes questões:</p>
<p style="text-align: justify;">– Escreva seu nome:<br />
– Nome dos seus pais:<br />
– O nome do seu professor:<br />
– O nome da sua escola:<br />
– O nome de um amigo:</p>
<ul style="text-align: justify;"><li>Acompanhe nas mesas o desenvolvimento de cada criança e depois que
todos terminarem a atividade, realize uma exposição oral em que cada
criança irá ler o que escreveu.</li><li>Se desejar, podem-se trabalhar as vogais e as consoantes. Para isso,
conte de forma lúdica a história do alfabeto, do livro “Alfabeto dos
Pingos” e/ou uma história da sua própria imaginação. Você também pode
inventar uma história, professor. Depois, construam um livro, sobre a
história contada, uma maquete, confeccionem um castelo, as fadas, etc.</li></ul>
<p style="text-align: justify;">Segue sugestão de história:</p>
<h2 style="text-align: center;"><strong>HISTÓRIA: A MAGIA DO ALFABETO</strong></h2>
<p style="text-align: right;">Autores: ELIARDO FRANÇA, MARY FRANÇA da Editora Ática.</p>
<blockquote>
<p style="text-align: justify;">NO CASTELO ENCANTADO DA FADA ROSA MORAVAM TODAS AS LETRAS DO ALFABETO. VIVIAM FELIZES E BRINCAVAM MUITO.<br />
UM BELO DIA, A FADA AZUL DO CASTELO DOS NÚMEROS CONVIDOU AS LETRAS PARA
UMA FESTA, MAS A FADA ROSA NÃO DEIXOU ELAS IREM PORQUE IRIA CHOVER.<br />
ALGUMAS SAÍRAM ESCONDIDAS E FORAM À FESTA, E OUTRAS FICARAM (AS VOGAIS).
QUANDO VOLTAVAM PARA O CASTELO, CAIU UMA TEMPESTADE COM RAIOS E
TROVÕES. UM RAIO ACERTOU A LETRA H E ELA FICOU MUDA, AS OUTRAS LETRAS
FICARAM MUITO ASSUSTADAS E COM MEDO.<br />
AO CHEGAREM NO CASTELO, LEVARAM UMA BRONCA DA FADA ROSA QUE LHES DEU UM
CASTIGO: NUNCA MAIS TERIAM SOM PRÓPRIO, SEMPRE TERIAM QUE TER UMA VOGAL
ACOMPANHANDO-AS. E ASSIM FOI QUE SURGIRAM AS VOGAIS E AS CONSOANTES.</p>
</blockquote>Maria Bloghttp://www.blogger.com/profile/14946117253437620268noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4141437888824413057.post-66035843155321108752023-03-08T16:54:00.006-08:002023-03-08T16:54:56.747-08:00Plano de aula – Matemática 5º ano : Multiplicação e Ordem de Operações<p> </p><p>Abaixo temos um Plano de aula de Matemática para o 5º ano : Multiplicação e Ordem de Operações</p>
<h2 style="text-align: center;">Multiplicação e Ordem de Operações</h2>
<p style="text-align: justify;">Propriedades das operações para o desenvolvimento de diferentes estratégias de cálculo com números naturais</p>
<p style="text-align: justify;"><strong>UNIDADE TEMÁTICA</strong></p>
<ul style="text-align: justify;"><li>Números</li><li>Álgebra</li></ul>
<p style="text-align: justify;"><strong>OBJETOS DE CONHECIMENTO</strong></p>
<div class="rblkhty rblkhty-post-inline rblkhty-align-center rblkhty-align-center rblkhty-column-1 rblkhty-clearfix no-bg-box-model"><div class="rblkhty-container rblkhty-type-code " data-adid="10771" data-type="code" id="rblkhty-10771-1662274665" itemscope="" itemtype="https://schema.org/WPAdBlock"><div id="rblkhty-10771-1662274665-place"></div></div></div> <ul style="text-align: justify;"><li>Propriedades das operações para o desenvolvimento de diferentes estratégias de cálculo com números naturais.</li><li>Propriedades da igualdade.</li></ul>
<h2 style="text-align: justify;"><strong>HABILIDADES BNCC</strong></h2>
<p style="text-align: justify;"><strong>(EF04MA03)</strong> Resolver e
elaborar problemas com números naturais envolvendo adição e subtração,
utilizando estratégias diversas, como cálculo, cálculo mental e
algoritmos, além de fazer estimativas do resultado.</p>
<p style="text-align: justify;"><strong>(EF04MA04)</strong> Utilizar as relações entre adição e subtração, bem como entre multiplicação e divisão, para ampliar as estratégias de cálculo.</p>
<p style="text-align: justify;"><strong>(EF04MA05)</strong> Utilizar as
propriedades das operações para desenvolver estratégias de cálculo.
Problemas envolvendo diferentes significados da multiplicação e da
divisão: adição de parcelas iguais, configuração retangular,
proporcionalidade, repartição equitativa e medida.</p>
<div class="code-block code-block-3" style="clear: both; margin: 8px 0;">
</div>
<p style="text-align: justify;"><strong>(EF04MA06)</strong> Resolver e
elaborar problemas envolvendo diferentes significados da multiplicação
(adição de parcelas iguais, organização retangular e proporcionalidade),
utilizando estratégias diversas, como cálculo por estimativa, cálculo
mental e algoritmos.</p>
<p style="text-align: justify;"><strong>OBJETIVOS</strong></p>
<p style="text-align: justify;">Os alunos identificarão e definirão as propriedades das operações e poderão aplicá-las às equações.</p>
<p style="text-align: justify;"><strong>MATERIAIS</strong></p>
<p style="text-align: justify;">Triângulos recortados em papel de construção</p>
<p style="text-align: justify;">Introdução: Linguagem Matemática</p>
<p style="text-align: justify;">Escreva os termos fator, produto, soma,
ordem e diferença no quadro. Diga aos alunos que escrevam suas próprias
definições para cada um dos termos e criem uma imagem que mostre o que
cada palavra significa em matemática. Se os alunos estiverem lutando
para identificar esses termos, forneça-lhes definições e peça aos alunos
que criem o visual.</p>
<table>
<tbody>
<tr>
<td width="319">Palavra</td>
<td width="319">Definição matemática</td>
</tr>
<tr>
<td width="319">Fator</td>
<td width="319">Um número que você usa para multiplicar</td>
</tr>
<tr>
<td width="319">produtos</td>
<td width="319">A resposta de um problema de multiplicação (2 fatores multiplicados juntos)</td>
</tr>
<tr>
<td width="319">Soma</td>
<td width="319">A resposta para um problema adicional</td>
</tr>
<tr>
<td width="319">Ordem</td>
<td width="319">Coloque em sequência (ou seja, 1, 2, 3)</td>
</tr>
<tr>
<td width="319">Diferença</td>
<td width="319">A resposta para um problema de subtração</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<h2 style="text-align: justify;">Regras de Matemática</h2>
<p style="text-align: justify;">Explique aos alunos que os matemáticos
têm regras sobre como os números funcionam. Regras matemáticas são
coisas que são sempre verdadeiras em matemática. Peça aos alunos que
pensem em algumas regras que já temos para como os números funcionam (os
números sempre mostram valores, a adição aumenta a quantidade, a
subtração diminui a quantidade e as frações são partes iguais de um
todo). Registre essas regras em um gráfico de âncora para os alunos se
referirem ao longo do ano.</p>
<table>
<tbody>
<tr>
<td width="175">Regra</td>
<td width="157">O que significa</td>
<td width="143">Exemplo</td>
<td width="163">Em minhas próprias palavras</td>
</tr>
<tr>
<td width="175">Propriedade Comutativa da Multiplicação</td>
<td width="157">A ordem dos números não altera o produto (resposta)</td>
<td width="143">4 x 5 = 5 x 4</td>
<td width="163"><br /></td>
</tr>
<tr>
<td width="175">Propriedade Associativa da Multiplicação</td>
<td width="157">Como os fatores (números) são agrupados não importa em multiplicação</td>
<td width="143">(2 x 7) x 3 = 2 x (3 x 7)</td>
<td width="163"><br /></td>
</tr>
<tr>
<td width="175">Propriedade distributiva</td>
<td width="157">Multiplicar a soma ou a diferença de um número é o mesmo
que multiplicar a soma ou a diferença pelo número e adicionar (ou
subtrair) o produto.</td>
<td width="143">3 (5 + 2) = (3 × 5) + (3 × 2)<p></p>
<p> </p>
<p>3 (5-2) = (3 × 5) – (3 × 2)</p></td>
<td width="163"><br /></td>
</tr>
</tbody>
</table>
<h2 style="text-align: justify;">Prove a regra</h2>
<p style="text-align: justify;">Distribua papéis cortados em
triângulos. Os triângulos devem ter números que os alunos possam usar
para problemas de multiplicação escritos nos cantos dos triângulos.</p>
<p style="text-align: justify;">Modelo como usar os três números para
provar cada uma das três propriedades. Por exemplo, com um triângulo com
números 3, 4 e 2 nos pontos, você pode criar:</p>
<p style="text-align: justify;"><strong>Propriedade Comutativa: 3 x 2 = 2 x 3</strong></p>
<p style="text-align: justify;"><strong>Propriedade Associativa: (3 x 2) x 4 = 3 x (2 x 4)</strong></p>
<p style="text-align: justify;"><strong>Propriedade Distribuidora: 3 x (2 + 4) = (3 x 2) + (3 x 4)</strong></p>
<p style="text-align: justify;">Peça aos alunos que trabalhem de forma
independente ou em pares. Eles devem trabalhar com tantos triângulos
quanto possível no tempo permitido. Uma maneira de diferenciar essa
atividade e oferecer opções e desafios adicionais para os alunos é
codificar em cores os triângulos com números mais desafiadores ou menos
desafiadores em triângulos de cores diferentes (triângulos verdes têm
problemas mais fáceis, triângulos vermelhos têm problemas mais
difíceis).</p>
<p style="text-align: justify;"><strong>Inverta-o</strong></p>
<p style="text-align: justify;">Desta vez, diga aos alunos que você lhes
dará um número e peça que eles criem equações que possam levá-los a
esse número. Por exemplo, se você der aos alunos o número 24, eles
poderão criar equações: 3 x 8, 8 x 3, (2 x 4) x 3 ou (4 x 2) + (3 x
1). Peça aos alunos que criem equações para o maior número possível de
números.</p>
<h2 style="text-align: justify;">Conversa Matemática</h2>
<p style="text-align: justify;">Ao concluir, peça aos alunos que reflitam e compartilhem:</p>
<p style="text-align: justify;">O que você aprendeu sobre números durante esta lição?</p>
<p style="text-align: justify;">Como você vai usar essas propriedades durante o ano?</p>
<p style="text-align: justify;">Como você pode se ajudar a lembrar essas regras para números?</p>
<p style="text-align: justify;">Atividades de Extensão</p>
<h2 style="text-align: justify;"><a href="https://alfakids.org/wp-content/uploads/2019/05/atividades-de-multiplicação-para-o-4º-e-5º-ano.pdf">DOWNLOAD PDF AQUI</a></h2>
<img alt="" class="alignnone size-large wp-image-5909 lazyloaded" data-ll-status="loaded" height="1024" src="https://alfakids.org/wp-content/uploads/2019/05/atividades-de-multiplicação-para-o-4º-e-5º-ano1-724x1024.png" width="724" /> <img alt="" class="alignnone size-large wp-image-5910 lazyloaded" data-ll-status="loaded" height="1024" src="https://alfakids.org/wp-content/uploads/2019/05/atividades-de-multiplicação-para-o-4º-e-5º-ano2-724x1024.png" width="724" />Maria Bloghttp://www.blogger.com/profile/14946117253437620268noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4141437888824413057.post-48635814062010486822023-03-08T16:54:00.003-08:002023-03-08T16:54:31.901-08:00 Cartazes com poesias de Festa Junina Cartazes para sala de aulaDatas comemorativas<p> </p><p style="text-align: justify;">A festa junina é uma das melhores datas
comemorativas para ser trabalhada na escola. É tanta alegria, e comidas
típicas, além das brincadeiras, não é mesmo?</p>
<p style="text-align: justify;">Hoje trago para vocês cartazes com poesias de Festa junina para enfeitar a sala de aula ou a escola.</p>
<p style="text-align: justify;">Fiz de duas formas: com fundo em branco e
as imagens coloridas, e com fundo colorido. Se sua escola não pode
imprimir com tinta colorida, use a de fundo branco, se pode imprimir
colorido, use os coloridos.</p>
<p style="text-align: justify;">Imprima e enfeite sua sala de aula ou escola com esses lindos cartazes coloridos com poesias de festa junina.</p>
<p style="text-align: justify;">Deixe seu comentário se gostou, ok?</p>
<h2 style="text-align: justify;">Cartazes com poesias de Festa Junina com fundo colorido</h2>
<div class="rblkhty rblkhty-post-inline rblkhty-align-center rblkhty-align-center rblkhty-column-1 rblkhty-clearfix no-bg-box-model"><div class="rblkhty-container rblkhty-type-code " data-adid="10771" data-type="code" id="rblkhty-10771-199771673" itemscope="" itemtype="https://schema.org/WPAdBlock"><div id="rblkhty-10771-199771673-place"></div></div></div> <p style="text-align: justify;"><img alt="Cartaz Festa Junina Poesia" class="aligncenter size-full wp-image-6309 lazyloaded" data-ll-status="loaded" height="1040" src="https://alfakids.org/wp-content/uploads/2019/06/cartaz-poesia-festa-junina-8.png" width="756" /> <img alt="Cartaz Festa Junina Poesia" class="aligncenter size-full wp-image-6308 lazyloaded" data-ll-status="loaded" height="1040" src="https://alfakids.org/wp-content/uploads/2019/06/cartaz-poesia-festa-junina-7.png" width="756" /> <img alt="Cartaz Festa Junina Poesia" class="aligncenter size-full wp-image-6307 lazyloaded" data-ll-status="loaded" height="1040" src="https://alfakids.org/wp-content/uploads/2019/06/cartaz-poesia-festa-junina-6.png" width="756" /> <img alt="Cartaz Festa Junina Poesia" class="aligncenter size-full wp-image-6306 lazyloaded" data-ll-status="loaded" height="1040" src="https://alfakids.org/wp-content/uploads/2019/06/cartaz-poesia-festa-junina-5.png" width="756" /> <img alt="Cartaz Festa Junina Poesia" class="aligncenter size-full wp-image-6305 lazyloaded" data-ll-status="loaded" height="1040" src="https://alfakids.org/wp-content/uploads/2019/06/cartaz-poesia-festa-junina-4.png" width="756" /> <img alt="Cartaz Festa Junina Poesia" class="aligncenter size-full wp-image-6304 lazyloaded" data-ll-status="loaded" height="1040" src="https://alfakids.org/wp-content/uploads/2019/06/cartaz-poesia-festa-junina-3.png" width="756" /> <img alt="Cartaz Festa Junina Poesia" class="aligncenter size-full wp-image-6303 lazyloaded" data-ll-status="loaded" height="1040" src="https://alfakids.org/wp-content/uploads/2019/06/cartaz-poesia-festa-junina-2.png" width="756" /> <img alt="Cartaz Festa Junina Poesia" class="aligncenter size-full wp-image-6302 lazyloaded" data-ll-status="loaded" height="1040" src="https://alfakids.org/wp-content/uploads/2019/06/cartaz-poesia-festa-junina-1.png" width="756" /></p>
<h2 style="text-align: justify;">Cartazes com poesias de Festa Junina com fundo branco</h2>
<div class="gallery galleryid-6301 gallery-columns-2 gallery-size-large" id="gallery-1"><figure class="gallery-item">
<div class="gallery-icon portrait">
<a href="https://alfakids.org/wp-content/uploads/2019/06/Cartazes-de-Poesias-de-Festa-Junina-para-criancas-1.png"><img alt="Cartazes de Poesias de Festa Junina para criancas" class="attachment-large size-large lazyloaded" data-ll-status="loaded" height="1024" src="https://alfakids.org/wp-content/uploads/2019/06/Cartazes-de-Poesias-de-Festa-Junina-para-criancas-1-744x1024.png" width="744" /></a>
</div></figure><figure class="gallery-item">
<div class="gallery-icon portrait">
<a href="https://alfakids.org/wp-content/uploads/2019/06/Cartazes-de-Poesias-de-Festa-Junina-para-criancas-2.png"><img alt="Cartazes de Poesias de Festa Junina para criancas" class="attachment-large size-large lazyloaded" data-ll-status="loaded" height="1024" src="https://alfakids.org/wp-content/uploads/2019/06/Cartazes-de-Poesias-de-Festa-Junina-para-criancas-2-744x1024.png" width="744" /></a>
</div></figure><figure class="gallery-item">
<div class="gallery-icon portrait">
<a href="https://alfakids.org/wp-content/uploads/2019/06/Cartazes-de-Poesias-de-Festa-Junina-para-criancas-3.png"><img alt="Cartazes de Poesias de Festa Junina para criancas" class="attachment-large size-large lazyloaded" data-ll-status="loaded" height="1024" src="https://alfakids.org/wp-content/uploads/2019/06/Cartazes-de-Poesias-de-Festa-Junina-para-criancas-3-744x1024.png" width="744" /></a>
</div></figure><figure class="gallery-item">
<div class="gallery-icon portrait">
<a href="https://alfakids.org/wp-content/uploads/2019/06/Cartazes-de-Poesias-de-Festa-Junina-para-criancas-4.png"><img alt="Cartazes de Poesias de Festa Junina para criancas" class="attachment-large size-large lazyloaded" data-ll-status="loaded" height="1024" src="https://alfakids.org/wp-content/uploads/2019/06/Cartazes-de-Poesias-de-Festa-Junina-para-criancas-4-744x1024.png" width="744" /></a>
</div></figure><figure class="gallery-item">
<div class="gallery-icon portrait">
<a href="https://alfakids.org/wp-content/uploads/2019/06/Cartazes-de-Poesias-de-Festa-Junina-para-criancas-5.png"><img alt="Cartazes de Poesias de Festa Junina para criancas" class="attachment-large size-large lazyloaded" data-ll-status="loaded" height="1024" src="https://alfakids.org/wp-content/uploads/2019/06/Cartazes-de-Poesias-de-Festa-Junina-para-criancas-5-744x1024.png" width="744" /></a>
</div></figure><figure class="gallery-item">
<div class="gallery-icon portrait">
<a href="https://alfakids.org/wp-content/uploads/2019/06/Cartazes-de-Poesias-de-Festa-Junina-para-criancas-6.png"><img alt="Cartazes de Poesias de Festa Junina para criancas" class="attachment-large size-large lazyloaded" data-ll-status="loaded" height="1024" src="https://alfakids.org/wp-content/uploads/2019/06/Cartazes-de-Poesias-de-Festa-Junina-para-criancas-6-744x1024.png" width="744" /></a>
</div></figure><figure class="gallery-item">
<div class="gallery-icon portrait">
<a href="https://alfakids.org/wp-content/uploads/2019/06/Cartazes-de-Poesias-de-Festa-Junina-para-criancas-7.png"><img alt="Cartazes de Poesias de Festa Junina para criancas" class="attachment-large size-large lazyloaded" data-ll-status="loaded" height="1024" src="https://alfakids.org/wp-content/uploads/2019/06/Cartazes-de-Poesias-de-Festa-Junina-para-criancas-7-744x1024.png" width="744" /></a>
</div></figure><figure class="gallery-item">
<div class="gallery-icon portrait">
<a href="https://alfakids.org/wp-content/uploads/2019/06/Cartazes-de-Poesias-de-Festa-Junina-para-criancas-8.png"><img alt="Cartazes de Poesias de Festa Junina para criancas" class="attachment-large size-large lazyloaded" data-ll-status="loaded" height="1024" src="https://alfakids.org/wp-content/uploads/2019/06/Cartazes-de-Poesias-de-Festa-Junina-para-criancas-8-744x1024.png" width="744" /></a>
</div></figure>
</div>
Maria Bloghttp://www.blogger.com/profile/14946117253437620268noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4141437888824413057.post-87162281877159167622023-03-08T16:53:00.004-08:002023-03-08T16:53:45.460-08:00Caderno com Desenhos para Colorir de acordo com números<p> </p><h3 style="text-align: justify;"><strong>Caderno de Desenhos para Colorir de acordo com numeração</strong></h3>
<p style="text-align: justify;"><img alt="caderno de desenhos atividades de colorir números e cores" class="aligncenter size-full wp-image-6325 lazyloaded" data-ll-status="loaded" height="720" src="https://alfakids.org/wp-content/uploads/2019/06/caderno-de-desenhos-atividades-de-colorir-números-e-cores.png" width="1040" /></p>
<div class="rblkhty rblkhty-post-inline rblkhty-align-center rblkhty-align-center rblkhty-column-1 rblkhty-clearfix no-bg-box-model"><div class="rblkhty-container rblkhty-type-code " data-adid="10771" data-type="code" id="rblkhty-10771-1727048921" itemscope="" itemtype="https://schema.org/WPAdBlock"><div id="rblkhty-10771-1727048921-place"></div></div></div> <p class="bs-shortcode-alert alert alert-warning" style="text-align: justify;"><span style="color: black;"><strong>UNIDADE TEMÁTICA</strong></span></p>
<ul style="text-align: justify;"><li>Artes visuais</li></ul>
<p class="bs-shortcode-alert alert alert-info" style="text-align: justify;"><span style="color: black;"><strong>OBJETOS DE CONHECIMENTO</strong></span></p>
<ul style="text-align: justify;"><li>Elementos da linguagem</li></ul>
<div class="code-block code-block-3" style="clear: both; margin: 8px 0;">
</div>
<p class="bs-shortcode-alert alert alert-success" style="text-align: justify;"><span style="color: black;"><strong>HABILIDADES BNCC</strong></span></p>
<ul class="bs-shortcode-list list-style-edit" style="text-align: justify;"><li>(EF15AR02) Explorar e reconhecer elementos constitutivos das artes visuais (ponto, linha, forma, cor, espaço, movimento etc.).</li></ul>
<p style="text-align: justify;">** <strong>Sugestão de utilização</strong>: pré-escola, educação infantil, 1º ano</p>
<p style="text-align: justify;"><strong>BAIXE O ARQUIVO EM PDF CLICANDO NO BOTÃO ABAIXO:</strong></p>
<p style="text-align: justify;">[themify_button bgcolor=”green”
size=”xlarge” nofollow=”no”
link=”https://alfakids.org/wp-content/uploads/2019/06/Caderno-de-desenhos-para-colorir-de-acordo-com-os-numeros.pdf”]
Caderno de Desenhos para Colorir de acordo com números
[/themify_button]</p>
<h3 style="text-align: justify;"><strong>IMAGENS EM PNG DESENHOS PARA COLORIR POR NÚMERO</strong></h3>
<p style="text-align: justify;"><img alt="caderno-desenhos-colorir-numeros-1" class="aligncenter size-full wp-image-6327 lazyloaded" data-ll-status="loaded" height="1040" src="https://alfakids.org/wp-content/uploads/2019/06/caderno-desenhos-colorir-numeros-1.png" width="720" /> <img alt="caderno-desenhos-colorir-numeros-1" class="aligncenter size-full wp-image-6328 lazyloaded" data-ll-status="loaded" height="1040" src="https://alfakids.org/wp-content/uploads/2019/06/caderno-desenhos-colorir-numeros-2.png" width="720" /> <img alt="caderno-desenhos-colorir-numeros-1" class="aligncenter size-full wp-image-6329 lazyloaded" data-ll-status="loaded" height="1040" src="https://alfakids.org/wp-content/uploads/2019/06/caderno-desenhos-colorir-numeros-3.png" width="720" /> <img alt="caderno-desenhos-colorir-numeros-1" class="aligncenter size-full wp-image-6330 lazyloaded" data-ll-status="loaded" height="1040" src="https://alfakids.org/wp-content/uploads/2019/06/caderno-desenhos-colorir-numeros-4.png" width="720" /> <img alt="caderno-desenhos-colorir-numeros-1" class="aligncenter size-full wp-image-6331 lazyloaded" data-ll-status="loaded" height="1040" src="https://alfakids.org/wp-content/uploads/2019/06/caderno-desenhos-colorir-numeros-5.png" width="720" /> <img alt="caderno-desenhos-colorir-numeros-1" class="aligncenter size-full wp-image-6332 lazyloaded" data-ll-status="loaded" height="1040" src="https://alfakids.org/wp-content/uploads/2019/06/caderno-desenhos-colorir-numeros-6.png" width="720" /> <img alt="caderno-desenhos-colorir-numeros-1" class="aligncenter size-full wp-image-6333 lazyloaded" data-ll-status="loaded" height="1040" src="https://alfakids.org/wp-content/uploads/2019/06/caderno-desenhos-colorir-numeros-7.png" width="720" /> <img alt="caderno-desenhos-colorir-numeros-1" class="aligncenter size-full wp-image-6334 lazyloaded" data-ll-status="loaded" height="1040" src="https://alfakids.org/wp-content/uploads/2019/06/caderno-desenhos-colorir-numeros-8.png" width="720" /> <img alt="caderno-desenhos-colorir-numeros-1" class="aligncenter size-full wp-image-6335 lazyloaded" data-ll-status="loaded" height="1040" src="https://alfakids.org/wp-content/uploads/2019/06/caderno-desenhos-colorir-numeros-9.png" width="720" /> <img alt="" class="aligncenter size-full wp-image-6336 lazyloaded" data-ll-status="loaded" height="1040" src="https://alfakids.org/wp-content/uploads/2019/06/caderno-desenhos-colorir-numeros-capa.png" width="720" /></p>
<span style="color: magenta;"><a href="https://alfakids.org" style="color: magenta;"><strong></strong></a></span>Maria Bloghttp://www.blogger.com/profile/14946117253437620268noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4141437888824413057.post-62058256964327353172023-03-08T16:52:00.007-08:002023-03-08T16:52:55.967-08:00Cartazes De Números De 0 A 10 – Tema Leãozinho<p> </p><p>Baixe e imprima Cartazes De Números De 0 A 10 – Tema Leãozinho</p>
<p></p>
<p>Esse recurso de colocar cartazes pode ser usado de várias maneiras
diferentes para ajudar as crianças a aprender a contar de 0 a 10. É uma
forma lúdica de demonstrar os números e as quantidades a que se referem.</p>
<p>Os cartazes podem ser utilizados como parte de uma exibição em sala
de aula dos números, atuando como um auxílio visual para os alunos
fazerem referência ao trabalhar de forma independente em suas
atividades.</p>
<p>Você também pode fazer as imagens de Flashcards. Salve as imagens e adicione em Word ou Power Point.</p>
<p>Esses cartazes de números de 0 a 10 também podem ser usados como
começo para introdução dos números e são ótimos para estudar números
específicos entre 0 e 10.</p><h2><mark>PARTICIPE DE NOSSO GRUPO VIP DE ATIVIDADES PEDAGÓGICAS</mark></h2>
<div class="wp-block-image"><figure class="aligncenter"><br /></figure></div>
<div class="code-block code-block-3" style="clear: both; margin: 8px 0;">
</div>
<p><strong>Cartazes De Números De 0 A 10 – Tema Leãozinho em PDF</strong></p>
<div class="wp-block-file"><div class="fluid-width-video-wrapper"></div><a href="https://alfakids.org/wp-content/uploads/2022/02/Cartazes-De-Numeros-De-0-A-10-–-Tema-Leaozinho.pdf" id="wp-block-file--media-0cdbbb37-b5ec-43de-80ad-e8e278d8f67f">Cartazes-De-Numeros-De-0-A-10-–-Tema-Leaozinho</a><a aria-describedby="wp-block-file--media-0cdbbb37-b5ec-43de-80ad-e8e278d8f67f" class="wp-block-file__button" href="https://alfakids.org/wp-content/uploads/2022/02/Cartazes-De-Numeros-De-0-A-10-–-Tema-Leaozinho.pdf">Baixar</a></div><div class="wp-block-file"><h2><strong>Cartazes De Números De 0 A 10 – Tema Leãozinho</strong></h2>
<p>Para salvar os arquivos em PNG, ou seja, as imagens abaixo, você
clica com o botão direito e depois em salvar como e adicione na pasta
que você preferir.</p>
<figure class="wp-block-gallery has-nested-images columns-1">
<figure class="wp-block-image size-full"><img alt="" class="wp-image-12789 lazyloaded" data-id="12789" data-ll-status="loaded" height="1123" src="https://alfakids.org/wp-content/uploads/2022/02/Cartazes-De-Numeros-De-0-A-10-–-Tema-Leaozinho-numero-0.png" width="794" /></figure>
<figure class="wp-block-image size-full is-style-default"><img alt="Cartazes De Números De 0 A 10 – Tema Leãozinho " class="wp-image-12790 lazyloaded" data-id="12790" data-ll-status="loaded" height="1123" src="https://alfakids.org/wp-content/uploads/2022/02/Cartazes-De-Numeros-De-0-A-10-–-Tema-Leaozinho-numero-1.png" width="794" /></figure>
<figure class="wp-block-image size-full"><img alt="" class="wp-image-12797 lazyloaded" data-id="12797" data-ll-status="loaded" height="1123" src="https://alfakids.org/wp-content/uploads/2022/02/Cartazes-De-Numeros-De-0-A-10-–-Tema-Leaozinho-numero-2.png" width="794" /></figure>
<figure class="wp-block-image size-full"><img alt="" class="wp-image-12791 lazyloaded" data-id="12791" data-ll-status="loaded" height="1123" src="https://alfakids.org/wp-content/uploads/2022/02/Cartazes-De-Numeros-De-0-A-10-–-Tema-Leaozinho-numero-3.png" width="794" /></figure>
<figure class="wp-block-image size-full"><img alt="" class="wp-image-12798 lazyloaded" data-id="12798" data-ll-status="loaded" height="1123" src="https://alfakids.org/wp-content/uploads/2022/02/Cartazes-De-Numeros-De-0-A-10-–-Tema-Leaozinho-numero-4.png" width="794" /></figure>
<figure class="wp-block-image size-full"><img alt="" class="wp-image-12793 lazyloaded" data-id="12793" data-ll-status="loaded" height="1123" src="https://alfakids.org/wp-content/uploads/2022/02/Cartazes-De-Numeros-De-0-A-10-–-Tema-Leaozinho-numero-5.png" width="794" /></figure>
<figure class="wp-block-image size-full"><img alt="" class="wp-image-12795 lazyloaded" data-id="12795" data-ll-status="loaded" height="1123" src="https://alfakids.org/wp-content/uploads/2022/02/Cartazes-De-Numeros-De-0-A-10-–-Tema-Leaozinho-numero-6.png" width="794" /></figure>
<figure class="wp-block-image size-full"><img alt="" class="wp-image-12794 lazyloaded" data-id="12794" data-ll-status="loaded" height="1123" src="https://alfakids.org/wp-content/uploads/2022/02/Cartazes-De-Numeros-De-0-A-10-–-Tema-Leaozinho-numero-7.png" width="794" /></figure>
<figure class="wp-block-image size-full"><img alt="" class="wp-image-12792 lazyloaded" data-id="12792" data-ll-status="loaded" height="1123" src="https://alfakids.org/wp-content/uploads/2022/02/Cartazes-De-Numeros-De-0-A-10-–-Tema-Leaozinho-numero-8.png" width="794" /></figure>
<figure class="wp-block-image size-full"><img alt="" class="wp-image-12796 lazyloaded" data-id="12796" data-ll-status="loaded" height="1123" src="https://alfakids.org/wp-content/uploads/2022/02/Cartazes-De-Numeros-De-0-A-10-–-Tema-Leaozinho-numero-9.png" width="794" /></figure>
<figure class="wp-block-image size-full"><img alt="" class="wp-image-12799 lazyloaded" data-id="12799" data-ll-status="loaded" height="1123" src="https://alfakids.org/wp-content/uploads/2022/02/Cartazes-De-Numeros-De-0-A-10-–-Tema-Leaozinho-numero-10.png" width="794" /></figure>
</figure> <div class="code-block code-block-2" style="clear: both; margin: 8px 0;">
</div>
<div class="code-block code-block-4" style="clear: both; margin: 8px 0;">
</div>
<div class="post-share single-post-share bottom-share clearfix style-12">
<div class="post-share-btn-group">
</div>
<div class="share-handler-wrap bs-pretty-tabs bs-pretty-tabs-initialized">
<span class="share-handler post-share-btn rank-default">
</span></div></div></div><br />Maria Bloghttp://www.blogger.com/profile/14946117253437620268noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4141437888824413057.post-19890244700156251642023-03-08T16:51:00.009-08:002023-03-08T16:51:53.296-08:00Atividades de Páscoa<p> </p><p>A Páscoa é uma das datas mais importantes que as crianças celebram.
Podemos prepará-los para vivenciar a essência deste momento através de
atividades e jogos da Páscoa para bebês, pré-escolares, jardins de
infância e creches.</p>
<p>Este feriado, que celebra a ressurreição de Jesus Cristo, é
considerado um dos mais importantes feriados cristãos. Marca o fim da
Semana Santa, que começa no domingo de Ramos e continua até o domingo
seguinte.</p>
<p>Esta publicação contém muitas sugestões educativas, divertidas e
criativas para trabalhar com crianças. Cada um deles tem objetivos
específicos destinados a desenvolver uma ou mais habilidades: linguagem,
raciocínio lógico-matemático, conhecimentos naturalistas, espaciais e
musicais.</p>
<p>Podemos começar com uma sequência que irá inicializar um novo momento
sobre a data comemorativa da páscoa. e Nós do alfakis.org pensamos em
vocês a cada momento.</p>
<div class="wp-block-image"><figure class="aligncenter size-large is-resized"><img alt="" class="wp-image-12919 lazyloaded" data-ll-status="loaded" height="593" src="https://alfakids.org/wp-content/uploads/2022/03/Atividades-de-Pascoa-1024x724.jpg" width="840" /></figure></div>
<div class="rblkhty rblkhty-post-inline rblkhty-align-center rblkhty-align-center rblkhty-column-1 rblkhty-clearfix no-bg-box-model"><div class="rblkhty-container rblkhty-type-code " data-adid="10771" data-type="code" id="rblkhty-10771-1107705877" itemscope="" itemtype="https://schema.org/WPAdBlock"><div id="rblkhty-10771-1107705877-place"></div></div></div> <div class="wp-block-file"><div class="fluid-width-video-wrapper"></div><a href="https://alfakids.org/wp-content/uploads/2022/03/Sequencia-de-Pascoa-.pdf" id="wp-block-file--media-1dc51365-9bec-46bd-9673-7e249c7fd46d">PARA BAIXAR O PDF DE ATIVIDADES SOBRE A PÁSCOA CLIQUE AQUI</a><a aria-describedby="wp-block-file--media-1dc51365-9bec-46bd-9673-7e249c7fd46d" class="wp-block-file__button" href="https://alfakids.org/wp-content/uploads/2022/03/Sequencia-de-Pascoa-.pdf">Baixar</a></div>Maria Bloghttp://www.blogger.com/profile/14946117253437620268noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4141437888824413057.post-58998062627878686902023-03-08T16:51:00.005-08:002023-03-08T16:51:34.406-08:00Lembrancinha e atividade para o dia da Escola – 15 de Março<p>
</p><figure class="wp-block-gallery aligncenter has-nested-images columns-default is-cropped">
<figure class="wp-block-image size-large is-style-default"><img alt="" class="wp-image-12817 lazyloaded" data-id="12817" data-ll-status="loaded" height="1024" src="https://alfakids.org/wp-content/uploads/2022/03/Lembrancinha-e-atividade-para-o-dia-da-Escola-768x1024.jpeg" width="768" /></figure>
<figure class="wp-block-image size-large is-style-default"><img alt="" class="wp-image-12819 lazyloaded" data-id="12819" data-ll-status="loaded" height="768" src="https://alfakids.org/wp-content/uploads/2022/03/Lembrancinha-e-atividade-para-o-dia-da-Escola.-1024x768.jpeg" width="1024" /></figure>
<figure class="wp-block-image size-large is-style-default"><img alt="" class="wp-image-12818 lazyloaded" data-id="12818" data-ll-status="loaded" height="1024" src="https://alfakids.org/wp-content/uploads/2022/03/Lembrancinha-e-atividade-para-o-dia-da-Escola-1-768x1024.jpeg" width="768" /></figure>
</figure>
<p>O dia da escola é celebrado em <a data-id="https://brasilescola.uol.com.br/datas-comemorativas/dia-da-escola.htm" data-type="URL" href="https://brasilescola.uol.com.br/datas-comemorativas/dia-da-escola.htm">15 de março</a>. E sabemos que a escola é a instituição de maior mérito educacional que existe.</p>
<p>Na escola aprendemos a por em prática vários dos principais conceitos
para viver em nossa sociedade, assim como começamos a desenvolver
características únicas de senso crítico. </p>
<p>A escola exerce seu papel no desenvolvimento e aprendizado de cada um que por ela passa. <br />É
na escola que temos o primeiro local de convivência social fora do
ambiente familiar e proporciona um espaço onde desde crianças começa-se a
assimilar hábitos diários como: a dividir as coisas, se relacionar, a
escutar, a se manifestar e a formar seus próprios valores e costumes
respeitando o ambiente em que se encontra. </p>
<h2>Atividades para trabalhar o tema dia da escola</h2>
<div class="rblkhty rblkhty-post-inline rblkhty-align-center rblkhty-align-center rblkhty-column-1 rblkhty-clearfix no-bg-box-model"><div class="rblkhty-container rblkhty-type-code " data-adid="10771" data-type="code" id="rblkhty-10771-1374204332" itemscope="" itemtype="https://schema.org/WPAdBlock"><div id="rblkhty-10771-1374204332-place"></div></div></div> <p>As
atividades pedagógicas para trabalhar em sala de aula com temas
diferenciados como temas e datas comemorativas, são indispensáveis para
um bom desenvolvimento coletivo e comunicativo desde a infância. </p>
<p>Hoje em dia sabe-se que, devem ser incentivadas cada atividade de
forma incisiva e convincente. pois vivemos uma era tecnológica em que as
crianças têm acesso a aparelhos eletrônicos desde cedo, e isso se não
trabalhado com muita criatividade pode retirar toda e qualquer desejo da
criança aprender em sala de aula assim prejudicando o seu
desenvolvimento.</p>
<p>A tecnologia não pode ser considerada uma vilã, já que existem muitas
atividades educativas que podem ser trabalhadas com as crianças, porém,
raramente o celular ou tablet é usado com esse propósito, já que, com a
correria do dia a dia, os aparelhos eletrônicos são entregues as
crianças como uma distração para seus pais ou responsáveis realizam
outras atividades que precisam de uma maior atenção dos mesmos.</p>
<div class="wp-block-file"><div class="fluid-width-video-wrapper"></div><a href="https://alfakids.org/wp-content/uploads/2022/03/DIA-DA-ESCOLA-ATIVIDADE.pdf" id="wp-block-file--media-24be8a7f-00ea-4eb7-a829-b0bc973ced79"><strong>PARA BAIXAR O PDF DA ATIVIDADE DE DIA DA ESCOLA CLIQUE AQUI</strong></a><a aria-describedby="wp-block-file--media-24be8a7f-00ea-4eb7-a829-b0bc973ced79" class="wp-block-file__button" href="https://alfakids.org/wp-content/uploads/2022/03/DIA-DA-ESCOLA-ATIVIDADE.pdf">Baixar</a></div>
<h3>Jogo da memória para a criança</h3>
<div class="code-block code-block-3" style="clear: both; margin: 8px 0;">
</div>
<p>Este jogo contribui para que as crianças exercitem a atenção e
concentração, fazendo também o auxílio no processo de aprendizado como
um todo independentemente do tema do jogo. </p>
<p>Durante a primeira fase da criança, essa que compreende dos zero aos
seis anos, a criança tem sua maior parte de desenvolvimento de seu
cérebro e funções cognitivas.</p>
<p>Muitos estudos apontam que quando ocorre o aumento da capacidade de
memória também somos capazes de melhorar outras capacidades como as
habilidades que temos de comunicação, conscientização, autoconfiança, e
as habilidades sociais de estar. Uma grande habilidade para se
desenvolver é a concentração pois a ajuda que ela proporcionará na
aprendizagem futura é notável. </p>
<h2><strong>Benefícios que podemos associar aos jogos de memória</strong></h2>
<p>Com todas as coisas e tecnologias que estão ao alcance de todos no
mundo de hoje, a capacidade que temos de nos conectar a várias
plataformas, e fazer muitas tarefas ao mesmo tempo com finalidades
diferentes, torna fundamental que tenhamos muitas e simultâneas maneiras
de compartilhar, aprender, estimular e crescer, e isso pode ser
alcançado desde o primeiro momento na infância por meio de jogos de
memória educacionalmente consistentes e claros.</p>
<h3>Podemos citar como vantagens dos jogos da memória: </h3>
<ul><li>Desenvolvimento da concentração</li><li>Exercício para o cérebro</li><li>Melhora a atenção</li><li>Aprimoramento do foco da criança</li><li>Treino de memória visual</li><li>Habilidades cognitivas aprimoradas</li><li>Pensamento ágil</li><li>Funções cerebrais aprimoradas</li><li>Desenvolve a inteligência espacial</li><li>Aumento da interação com outras pessoas</li><li>Pode evitar problemas relacionados à memória</li></ul>
<div class="wp-block-file aligncenter"><div class="fluid-width-video-wrapper"></div><a href="https://alfakids.org/wp-content/uploads/2022/03/Jogo-da-memoria-dia-da-escola.pdf" id="wp-block-file--media-2cc6eb25-ae4f-46e3-ba7b-fd78f2f68d71"><strong>PARA BAIXAR O PDF DA LEMBRANCINHA DO JOGO DA MEMÓRIA CLIQUE AQUI</strong></a><a aria-describedby="wp-block-file--media-2cc6eb25-ae4f-46e3-ba7b-fd78f2f68d71" class="wp-block-file__button" href="https://alfakids.org/wp-content/uploads/2022/03/Jogo-da-memoria-dia-da-escola.pdf">Baixar</a></div>Maria Bloghttp://www.blogger.com/profile/14946117253437620268noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4141437888824413057.post-88700901255263962712023-03-08T16:51:00.001-08:002023-03-08T16:51:10.816-08:00Atividades dia do circo.<p> </p><p>São atividades desde a educação infantil para se trabalhar no dia do
circo até o terceiro ano, podendo então serem adaptadas para demais
séries caso aja necessidade. Nosso maior compromisso é exatamente em
facilitar o seu trabalho querido professor.</p>
<div class="wp-block-image"><figure class="aligncenter size-large"><img alt="" class="wp-image-12836 error" data-lazy-sizes="(max-width: 1024px) 100vw, 1024px" data-lazy-src="https://alfakids.org/wp-content/uploads/2022/03/Atividades-dia-do-circo.-1024x724.jpg" data-lazy-srcset="https://alfakids.org/wp-content/uploads/2022/03/Atividades-dia-do-circo.-1024x724.jpg 1024w, https://alfakids.org/wp-content/uploads/2022/03/Atividades-dia-do-circo.-580x410.jpg 580w, https://alfakids.org/wp-content/uploads/2022/03/Atividades-dia-do-circo.-768x543.jpg 768w, https://alfakids.org/wp-content/uploads/2022/03/Atividades-dia-do-circo..jpg 1123w" data-ll-status="error" height="724" src="https://alfakids.org/wp-content/uploads/2022/03/Atividades-dia-do-circo.-1024x724.jpg" width="1024" /></figure></div>
<p>Podemos começar com as atividades para o dia do circo para a turma da
creche, são dezesseis páginas páginas de atividades para que possa ter a
sua aula uma grande brincadeira e assim pode também começar contando
sobre o dia do circo. </p>
<p>O Dia do Circo em 27 de março é um dia para celebrar as artes
circenses, uma das artes e passatempos mais tradicionais do país. A data
é uma referência ao aniversário de Piolin, o palhaço, que teve muito
sucesso na década de 1920 e foi apreciado pelos modernistas.</p>
<p>O Dia do Circo é celebrado em nosso país para honrar a arte circense,
uma forma de arte muito tradicional que se desenvolveu em nosso país no
século XIX. Este dia é comemorado em homenagem a Abelardo Pinto, que
ficou famoso como o palhaço Piolin. Sua carreira atingiu seu auge na
década de 1920.</p>
<div class="rblkhty rblkhty-post-inline rblkhty-align-center rblkhty-align-center rblkhty-column-1 rblkhty-clearfix no-bg-box-model"><div class="rblkhty-container rblkhty-type-code " data-adid="10771" data-type="code" id="rblkhty-10771-1510660207" itemscope="" itemtype="https://schema.org/WPAdBlock"><div id="rblkhty-10771-1510660207-place"></div></div></div> <p>Abelardo
Pinto nasceu em 27 de março de 1887 em Ribeirão Preto, São Paulo, de
uma família de pais de circo, e trabalhou no circo desde cedo. Ele se
tornou um palhaço em 1917 e cimentou sua carreira como um dos maiores
palhaços do Brasil.</p>
<p>O apelido Piolin foi dado a ele por um dos artistas de circo por
causa de suas características físicas, ou seja, suas pernas longas e
finas. Piolin em espanhol significa “corda ou barbante”.</p>
<div class="wp-block-image"><figure class="aligncenter size-full"><img alt="" class="wp-image-12835 lazyloaded" data-ll-status="loaded" height="266" src="https://alfakids.org/wp-content/uploads/2022/03/Atividades-dia-do-circo.png" width="571" /><figcaption><strong>Circo onde o palhaço Piolin se apresentava – Circo Alcebiades</strong></figcaption></figure></div>
<div class="code-block code-block-3" style="clear: both; margin: 8px 0;">
</div>
<p>O ponto alto de sua carreira veio quando ele trabalhou no Circo
Alcebiades no Largo do Paiçandu, em São Paulo. Lá, Piolin atraiu um
grande público e foi considerado um palhaço muito divertido, conhecido
por seus truques de malabarismo e por vários atos acrobáticos.</p>
<p>Piolin era tão famoso que o circo Arcebiades estava repleto de
pessoas que queriam vê-lo. Ele também foi admirado por destacados
representantes do <a href="https://mundoeducacao.uol.com.br/literatura/modernismo.htm">modernismo</a> brasileiro, como <a href="https://mundoeducacao.uol.com.br/literatura/mario-andrade.htm">Mario de Andrade</a>, <a href="https://mundoeducacao.uol.com.br/literatura/oswald-andradepoeta-revolucionario.htm">Oswaldo de Andrade</a>, T<a href="https://mundoeducacao.uol.com.br/artes/tarsila-do-amaral.htm">arsila do Amaral</a>. Outro público importante para Piolin foi Washington Ruiz, Presidente do Brasil de 1926 a 1930.</p>
<p>Em 1929, os modernistas decidiram homenagear Piolin organizando um
evento chamado “Banquete de Comedores de Homens”, e em 1972, por ocasião
do 50º aniversário da Semana de <a href="https://mundoeducacao.uol.com.br/historiadobrasil/semana-arte-moderna-1922.htm">Arte Moderna</a>,
uma nova homenagem foi organizada. Desde então, o dia 27 de março foi
designado Dia do Circo em homenagem a este grande artista de circo.</p>
<div class="wp-block-image"><figure class="aligncenter size-large"><img alt="" class="wp-image-12837 lazyloaded" data-ll-status="loaded" height="697" src="https://alfakids.org/wp-content/uploads/2022/03/Atividades-dia-do-circo-1024x697.jpeg" width="1024" /></figure></div>
<h2><strong>Origem do circo</strong></h2>
<p>O circo moderno, tal como o conhecemos, teve origem na Grã-Bretanha
em meados do século XVIII. Começou quando um ex-soldado chamado Philip
Astley abriu um centro para shows de cavalos com acrobacias e
malabaristas. O centro Astley criado foi em Londres e foi chamado de <em>Royal Amphitheatre of Arts</em>.</p>
<p>Por fim, os atos circenses de Astley espalharam-se por outras partes
da Europa, e o circo Astray fundado em Paris ficou conhecido como o <em>Amphithéâtre Anglois</em> no Brasil em meados do século XIX, e foi trazido à região por famílias.</p>
<p>Entretanto, é importante saber que a arte do circo, que visa entreter
o público como parte de um espetáculo, remonta aos tempos antigos e já
era praticada por pessoas como os <a href="https://mundoeducacao.uol.com.br/historiageral/civilizacao-grega.htm">gregos</a>. O primeiro local para este tipo de apresentação foi criado na <a href="https://mundoeducacao.uol.com.br/historiageral/roma-antiga.htm">Roma antiga</a>.</p>
<p>Este lugar foi chamado Circus Maximus, onde corridas de cavalos,
espetáculos de animais selvagens, lutas de gladiadores, etc.,
aconteceram. Com o <a href="https://mundoeducacao.uol.com.br/historiageral/crise-imperio-romano.htm">colapso do Império Romano</a> no século V, estas cenas desapareceram.</p>
<h2>Atividades de circo para alunos da creche.</h2>
<p>Com estas atividades nós do site <a href="https://alfakids.org">alfakids.org</a> oferecemos atividades para trabalhar as seguintes habilidades da BNCC. </p>
<p>(EI02CG05) – Desenvolver progressivamente as habilidades manuais,
adquirindo controle para desenhar, pintar, rasgar, folhear, entre
outros.<br />(EI02EF09) – Manusear diferentes instrumentos e suportes de escrita para desenhar, traçar letras e outros sinais gráficos.<br />(EI02ET07) – Contar oralmente objetos, pessoas, livros etc., em contextos diversos.</p>
<div class="wp-block-file"><div class="fluid-width-video-wrapper"></div><a href="https://alfakids.org/wp-content/uploads/2022/03/Atividades-dia-do-circo-..pdf" id="wp-block-file--media-a9e761de-265e-404b-900b-a6aabdd1533d">PARA BAIXAR O PDF DA ATIVIDADE DIA DO CIRCO CRECHE CLIQUE AQUI</a><a aria-describedby="wp-block-file--media-a9e761de-265e-404b-900b-a6aabdd1533d" class="wp-block-file__button" href="https://alfakids.org/wp-content/uploads/2022/03/Atividades-dia-do-circo-..pdf">Baixar</a></div>
<h2>Atividades dia do circo para alunos do pré.</h2>
<div class="wp-block-image"><figure class="aligncenter size-large"><img alt="" class="wp-image-12904 lazyloaded" data-ll-status="loaded" height="724" src="https://alfakids.org/wp-content/uploads/2022/03/atividades-dia-do-circo-1024x724.jpg" width="1024" /></figure></div>
<p>Com estas atividades nós do site <a href="https://alfakids.org">alfakids.org</a> oferecemos atividades para trabalhar as seguintes habilidades da BNCC.</p>
<p>(EI03CG05) – Coordenar suas habilidades manuais no atendimento adequado a seus interesses e necessidades em situações diversas.<br />(EI03TS02)
– Expressar-se livremente por meio de desenho, pintura, colagem,
dobradura e escultura, criando produções bidimensionais e
tridimensionais.<br />(EI03EF09) – Levantar hipóteses em relação à
linguagem escrita, realizando registros de palavras e textos, por meio
de escrita espontânea.</p>
<div class="wp-block-file"><div class="fluid-width-video-wrapper"></div><a href="https://alfakids.org/wp-content/uploads/2022/03/Atividades-dia-do-circo-.-1.pdf" id="wp-block-file--media-b6d8a81a-e765-44c2-a97f-c288a844247c">PARA BAIXAR O PDF DA ATIVIDADE DO DIA DO CIRCO PRÉ CLIQUE AQUI</a><a aria-describedby="wp-block-file--media-b6d8a81a-e765-44c2-a97f-c288a844247c" class="wp-block-file__button" href="https://alfakids.org/wp-content/uploads/2022/03/Atividades-dia-do-circo-.-1.pdf">Baixar</a></div>Maria Bloghttp://www.blogger.com/profile/14946117253437620268noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4141437888824413057.post-3628185918732371892023-03-08T16:50:00.001-08:002023-03-08T16:50:05.183-08:00Dia da Família<p> </p><p>No Brasil, este dia pode ser comemorado em momentos diferentes. Para sermos mais exatos em três eventos comemorativos.</p>
<div class="wp-block-image is-style-default"><figure class="aligncenter size-large"><img alt="" class="wp-image-12967 lazyloaded" data-ll-status="loaded" height="1024" src="https://alfakids.org/wp-content/uploads/2022/05/atividadesdiadafamilia-1-768x1024.jpeg" width="768" /></figure></div>
<h2>Dia Mundial da Família – 15/05</h2>
<p>O primeiro é o Dia Internacional da Família, celebrado todos os anos
no dia 15 de maio. Este dia foi estabelecido pela Organização das Nações
Unidas e reflete a importância que a comunidade internacional atribui
às questões familiares e sua importância para o desenvolvimento e para a
criação de melhores condições de vida para todos.</p>
<h2>Dia Nacional da Família – 08/12</h2>
<div class="rblkhty rblkhty-post-inline rblkhty-align-center rblkhty-align-center rblkhty-column-1 rblkhty-clearfix no-bg-box-model"><div class="rblkhty-container rblkhty-type-code " data-adid="10771" data-type="code" id="rblkhty-10771-2073755985" itemscope="" itemtype="https://schema.org/WPAdBlock"><div id="rblkhty-10771-2073755985-place"></div></div></div> <p>O segundo dia de comemoração no Brasil é o Dia Nacional da Família, celebrado todos os anos no dia 8 de dezembro.</p>
<p>Em nosso país, esta data foi estabelecida por um decreto em 1968.
Muitos antigos relatam que esta data também foi escolhida por ser o dia
da Imaculada Conceição da Virgem Maria, um dia religioso no qual podemos
ter em mente que a família é um bem que deve ser cuidado.</p>
<p>Em algum momento este dia foi considerado um feriado religioso, mas
não é mais assim; em algumas cidades é considerado um dia opcional de
descanso.</p>
<h2>Dia Nacional da Família na escola – 24/04</h2>
<p>A terceira data comemorativa no Brasil foi enquadrada pelo Ministério
da Educação (MEC) como o Dia Nacional da Família na Escola, que é
comemorado todos os anos em 24 de abril em todas as escolas do país.</p>
<div class="code-block code-block-3" style="clear: both; margin: 8px 0;">
</div>
<p>É um momento em que as escolas, juntamente com as famílias, reforçam a
importância destes dois aspectos para as crianças, lembrando-as da boa
convivência na família, relações com os outros, trabalho em equipe,
respeito, diálogo e outras relações necessárias que compõem o vínculo
familiar.</p><h2>Dia da Família</h2>
<p></p>
<p>Este dia é dedicado a honrar e lembrar a importância das
“instituições” familiares na vida humana, que ajudam a moldar a
educação, a cultura, a moral e a ética comuns a todos.</p>
<p>Uma família não consiste apenas de mãe e pai, mas também de todos
aqueles que se preocupam e protegem. Somente avós, mães solteiras, pais
solteiros, mães e mães ou pais e pais podem criar uma família. O
importante é quem cuida deles e os cria, não apenas quem, como dizem,
“os trouxe para o mundo”.</p>
<div class="wp-block-image is-style-default"><figure class="aligncenter size-full"><img alt="" class="wp-image-12961 lazyloaded" data-ll-status="loaded" height="430" src="https://alfakids.org/wp-content/uploads/2022/05/Atividadesdiadafamilia-1.png" width="750" /></figure></div>
<div class="wp-block-file"><div class="fluid-width-video-wrapper"></div><a href="https://alfakids.org/wp-content/uploads/2022/05/Atividades-Dia-da-Familia..pdf" id="wp-block-file--media-f98e1ffb-e33b-4d59-aaa4-2d0b83e9e8e1">PARA BAIXAR O PDF DE ATIVIDADES SOBRE O DIA DA FAMÍLIA CLIQUE AQUI</a><a aria-describedby="wp-block-file--media-f98e1ffb-e33b-4d59-aaa4-2d0b83e9e8e1" class="wp-block-file__button" href="https://alfakids.org/wp-content/uploads/2022/05/Atividades-Dia-da-Familia..pdf">Baixar</a></div><p> </p>Maria Bloghttp://www.blogger.com/profile/14946117253437620268noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4141437888824413057.post-40023640934328772472023-03-08T16:49:00.003-08:002023-03-08T16:49:34.110-08:00Atividades Sobre Higiene Bucal<p> </p><p><br /></p>
<p>Nossa missão é introduzir a educação preventiva e tomar ações
educacionais com a comunidade escolar para divulgar os conselhos e
informações necessárias para desenvolver hábitos saudáveis para prevenir
e evitar doenças orais.</p>
<p>A prevenção é a melhor maneira de melhorar a qualidade de vida e o
bem-estar social, pois a saúde oral tem um impacto direto sobre o
bem-estar geral de uma pessoa.</p>
<div class="wp-block-image is-style-default"><figure class="aligncenter size-full"><img alt="" class="wp-image-12971 lazyloaded" data-ll-status="loaded" height="430" src="https://alfakids.org/wp-content/uploads/2022/05/Atividades-higiene-Bucal.png" width="750" /></figure></div>
<p>Portanto, é importante fornecer orientação para que todas as crianças
possam compreender e se proteger de problemas desnecessários.</p>
<p>A maioria das crianças odeia obrigações e rotina. Afinal, eles estão
descobrindo um mundo totalmente novo e não querem estar presos a um
certo tempo e horário. Portanto, é necessária uma abordagem criativa da
higiene oral das crianças.</p>
<div class="rblkhty rblkhty-post-inline rblkhty-align-center rblkhty-align-center rblkhty-column-1 rblkhty-clearfix no-bg-box-model"><div class="rblkhty-container rblkhty-type-code " data-adid="10771" data-type="code" id="rblkhty-10771-91705231" itemscope="" itemtype="https://schema.org/WPAdBlock"><div id="rblkhty-10771-91705231-place"></div></div></div> <p></p>
<p>Independentemente da idade da criança, uma coisa é certa: a higiene
oral é essencial e deve começar antes do aparecimento dos primeiros
dentes. Isto é para garantir que nossos filhos cresçam com dentes
saudáveis e aprendam a higiene oral desde cedo.</p>
<div class="code-block code-block-3" style="clear: both; margin: 8px 0;">
</div>
<p>Mas ao final do dia, como incorporar esse cuidado em nossa rotina
diária de uma forma que seja lúdica e divertida para as crianças? Abaixo
discutimos este tópico e damos algumas dicas de ouro sobre como tornar a
escovação de dentes mais divertida.</p>
<div class="wp-block-image is-style-default"><figure class="aligncenter size-large"><img alt="" class="wp-image-12972 lazyloaded" data-ll-status="loaded" height="724" src="https://alfakids.org/wp-content/uploads/2022/05/o-dentinho-1024x724.png" width="1024" /></figure></div>
<img alt="" class="wp-image-12973 lazyloaded" data-ll-status="loaded" height="724" src="https://alfakids.org/wp-content/uploads/2022/05/o-dentinho1-1024x724.png" width="1024" />]<div class="wp-block-image is-style-default"><figure class="aligncenter size-large"><img alt="" class="wp-image-12974 lazyloaded" data-ll-status="loaded" height="724" src="https://alfakids.org/wp-content/uploads/2022/05/o-dentinho2-1024x724.png" width="1024" /></figure></div>
<div class="wp-block-image is-style-default"><figure class="aligncenter size-large"><img alt="" class="wp-image-12975 lazyloaded" data-ll-status="loaded" height="724" src="https://alfakids.org/wp-content/uploads/2022/05/o-dentinho3-1024x724.png" width="1024" /></figure></div>
<div class="wp-block-file"><div class="fluid-width-video-wrapper"></div><a href="https://alfakids.org/wp-content/uploads/2022/05/Higiene-Bucal.pdf" id="wp-block-file--media-0d4f9b90-a882-43f9-92df-5d3e9a53b343">PARA BAIXAR O PDF DAS ATIVIDADES SOBRE HIGIENE BUCAL CLIQUE AQUI</a><a aria-describedby="wp-block-file--media-0d4f9b90-a882-43f9-92df-5d3e9a53b343" class="wp-block-file__button" href="https://alfakids.org/wp-content/uploads/2022/05/Higiene-Bucal.pdf">Baixar</a></div>Maria Bloghttp://www.blogger.com/profile/14946117253437620268noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4141437888824413057.post-15269011798033901622023-03-08T16:47:00.000-08:002023-03-08T16:47:02.943-08:00Avaliação diagnóstica 2 ano para imprimir<p> </p><p>Avaliação diagnóstica 2 ano para imprimir</p>
<p>A finalidade da <a href="https://danieducar.com.br/category/avaliacoes/">Avaliação diagnóstica</a> 2 ano para imprimir é um termômetro de como as crianças estão no início do ano letivo. </p>
<div class="code-block code-block-2" style="clear: both; display: block; margin: 8px auto; text-align: center;">
<div class="join-ads" data-bloco="Fixed1" data-mobile="0"></div></div>
<p>Isso nada mais é do que um conhecimento prévio do que os alunos já
vem dos anos anteriores do que sabem, o que precisam ainda desenvolver e
aprender. </p>
<div class="tsdrjbfm tsdrjbfm-post-inline tsdrjbfm-float-center tsdrjbfm-align-center tsdrjbfm-column-1 tsdrjbfm-clearfix no-bg-box-model"><div class="tsdrjbfm-container tsdrjbfm-type-code " data-adid="19366" data-type="code" id="tsdrjbfm-19366-1364366927" itemscope="" itemtype="https://schema.org/WPAdBlock"><div id="tsdrjbfm-19366-1364366927-place"></div></div></div> <p>Desde início do ano letivo as escolas aplicam a <a href="https://danieducar.com.br/avaliacao-diagnostica-2-ano-matematica/">diagnóstica bimestral</a> ou semestral com conteúdos relacionados à ao que fui já estudado anteriormente.</p>
<p> Por isso é muito importante desde o começo do ano ter esse
conhecimento prévio para que o professor possa planejar os seus
conteúdos de acordo com o conhecimento da turma. </p>
<p>Eu mesma passei por uma experiência no ano passado com uma turma de
terceiro ano do ensnino fundamental 1, onde a maioria deles ainda não
estavam alfabetizados. </p>
<p>A partir do ponto inicial da diagnostica consegui elaborar uma
estratégia para retomada de conteúdos e assim prosseguir como ponto de
partida visando o que os alunos precisavam aprender naquele momento.</p>
<p> É assim precisamos sempre observar o termômetro da turma como estão e como precisam avançar. </p>
<div class="tsdrjbfm tsdrjbfm-post-inline tsdrjbfm-float-center tsdrjbfm-align-center tsdrjbfm-column-1 tsdrjbfm-clearfix no-bg-box-model"><div class="tsdrjbfm-container tsdrjbfm-type-code " data-adid="19074" data-type="code" id="tsdrjbfm-19074-2040435373" itemscope="" itemtype="https://schema.org/WPAdBlock"><div id="tsdrjbfm-19074-2040435373-place"></div></div></div><div class="tsdrjbfm tsdrjbfm-post-inline tsdrjbfm-float-center tsdrjbfm-align-center tsdrjbfm-column-1 tsdrjbfm-clearfix no-bg-box-model"><div class="tsdrjbfm-container tsdrjbfm-type-code " data-adid="22476" data-type="code" id="tsdrjbfm-22476-574279640" itemscope="" itemtype="https://schema.org/WPAdBlock"><div id="tsdrjbfm-22476-574279640-place"></div></div></div> <p>A
partir daí o professor tem um norte uma base para dar início as
diferentes estratégias e planos para que as crianças possam avançar de
forma gradativa e com sucesso.</p>
<h2>O que diz a BNCC quanto as Avaliação diagnóstica </h2>
<p>Portanto de acordo com a<a href="http://basenacionalcomum.mec.gov.br/implementacao/praticas/caderno-de-praticas/aprofundamentos/194-metodos-de-diagnostico-inicial-e-processos-de-avaliacao-diversificados" rel="noopener" target="_blank"> Base Nacional Comum Curricular</a>
os métodos de diagnóstico inicial e o processo de avaliação devem ser
diversificados e comprometidas com aprendizagem ativa dos alunos como
princípios básicos:</p>
<ul><li>os conhecimentos prévios e as experiências dos estudantes;</li><li>o conteúdo a ser ensinado e sua natureza;</li><li>a variação de estratégias e o levantamento de múltiplas hipóteses didáticas.</li></ul>
<p>A partir desse ponto podemos desenvolver em sala de aula um
levantamento dos conhecimentos e o mapeamento das experiências que eles
as crianças já sabem.</p>
<p>Sobretudo vale também verificar o que as crianças já sabem para
favorecer uma escolha de estratégias didáticas que permita professor a
investigar e construir os conhecimentos novos. </p>
<p>Esse processo deve ser realizado de forma de escrita e leitura dos conteúdos de matemática e língua portuguesa.</p>
<h3>Veja como imprimir estes dois modelos de Avaliação diagnóstica 2 ano para imprimir</h3>
<p>Atenção: para salvar estes recursos em PDF você deve estar logado no <strong>Gmail</strong> pois estão no <strong>DRIVE DO GOOGLE</strong></p>
<p>Para imprimir direto do <strong>COMPUTADOR</strong> basta clicar na imagem com o botão direito do mouse em cima da imagem, selecione a opção “salvar como”.</p>
<p>Entretanto, no <strong>CELULAR </strong>clique na imagem desejada,
mantendo o dedo em cima da imagem até que apareça a opção “salvar
imagem”. As imagens serão salvas no local que estiver configurado para
salvar no seu celular.</p>
<p>No <strong>SAFARI DO IPHONE </strong>é necessário clicar uma vez, e clicar novamente e segurar. Depois arraste a imagem para cima e clique em salvar imagem</p>
<p><strong>ATENÇÃO! PARA SALVAR EM ALTA RESOLUÇÃO, É NECESSÁRIO CLICAR NA IMAGEM</strong></p>
<div class="wp-block-image">
<figure class="aligncenter size-full"><img alt="Avaliação diagnóstica 2 ano para imprimir" class="wp-image-25045" height="780" src="https://danieducar.com.br/wp-content/uploads/2023/02/Avaliacao-diagnostica-2-ano-para-imprimir-1.png" width="540" /></figure></div>
<p><strong> .</strong></p>
<div class="wp-block-image">
<figure class="aligncenter size-full"><img alt="Avaliação diagnóstica 2 ano para imprimir" class="wp-image-25046" height="780" src="https://danieducar.com.br/wp-content/uploads/2023/02/Avaliacao-diagnostica-2-ano-para-imprimir-2.png" width="540" /></figure></div>
<p>Para fazer o DOWNLOAD em PDF clique <a href="https://drive.google.com/file/d/1c-F_NX-K9443yhHqsidQvH0b8VQeVY1S/view?usp=sharing" rel="noopener" target="_blank">AQUI</a></p>Maria Bloghttp://www.blogger.com/profile/14946117253437620268noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4141437888824413057.post-76760802057453599912023-03-08T16:46:00.009-08:002023-03-08T16:46:46.649-08:00Dinâmica volta às aulas pipoca<p> </p><p>Uma das aulas mais incríveis que as crianças gostam é essa <a href="https://danieducar.com.br/dinamica-volta-as-aulas-aladin/">Dinâmica</a> volta às aulas pipoca. </p>
<p>No início do ano letivo a Dinâmica <a href="https://novaescola.org.br/conteudo/20891/volta-as-aulas-presenciais-como-acolher-os-alunos-do-ensino-fundamental" rel="noopener" target="_blank">volta às aulas</a> pipoca é uma das áreas mais incríveis que eu já fiz.</p>
<div class="code-block code-block-2" style="clear: both; display: block; margin: 8px auto; text-align: center;">
<div class="join-ads" data-bloco="Fixed1" data-mobile="0"></div></div>
<p> Sobretudo em destaque além das 30 perguntas que a dinâmica <a href="https://danieducar.com.br/category/atividades-volta-as-aulas/">voltas aulas</a>
possui t acompanha uma imagem de uma pipoca com a boca grande onde a
criança ao ler a pergunta e responder para sala ela poderá colocar
dentro da “boca da pipoca”.</p>
<div class="tsdrjbfm tsdrjbfm-post-inline tsdrjbfm-float-center tsdrjbfm-align-center tsdrjbfm-column-1 tsdrjbfm-clearfix no-bg-box-model"><div class="tsdrjbfm-container tsdrjbfm-type-code " data-adid="19366" data-type="code" id="tsdrjbfm-19366-1181082988" itemscope="" itemtype="https://schema.org/WPAdBlock"><div id="tsdrjbfm-19366-1181082988-place"></div></div></div> <p>Além disso outra ideia também que pode ser puxada é o <a href="https://loja.danieducar.com.br/produto/kit-aula-pipocando/">kit pipocando</a>
que acompanha quatro atividades já vou pesquisar são, uma brincadeira
com letra inicial relacionada a imagem e a leitura do pipoca operou a de
Rubem Alves adaptada para as crianças pequenas.</p>
<p>Assim ela fica muito mais divertida de forma que as crianças aprendem brincando. </p>
<p>Pra finalizar também deixei o modelo de lembrancinha aqui pra ser
entregue ao final da aula e também deixar a sugestão para que as
crianças façam um dia diferente como cineminha distribuindo pipocas para
deixar um momento bem aconchegante e diferente.</p>
<p>Partiu fazer uma aula inesquecível?</p>
<h2>Veja como imprimir Dinâmica volta às aulas pipoca</h2>
<div class="tsdrjbfm tsdrjbfm-post-inline tsdrjbfm-float-center tsdrjbfm-align-center tsdrjbfm-column-1 tsdrjbfm-clearfix no-bg-box-model"><div class="tsdrjbfm-container tsdrjbfm-type-code " data-adid="19074" data-type="code" id="tsdrjbfm-19074-1406337427" itemscope="" itemtype="https://schema.org/WPAdBlock"><div id="tsdrjbfm-19074-1406337427-place"></div></div></div><div class="tsdrjbfm tsdrjbfm-post-inline tsdrjbfm-float-center tsdrjbfm-align-center tsdrjbfm-column-1 tsdrjbfm-clearfix no-bg-box-model"><div class="tsdrjbfm-container tsdrjbfm-type-code " data-adid="22476" data-type="code" id="tsdrjbfm-22476-1681472061" itemscope="" itemtype="https://schema.org/WPAdBlock"><div id="tsdrjbfm-22476-1681472061-place"></div></div></div> <p>Atenção: para salvar estes recursos da Dinâmica volta às aulas pipoca em PDF você deve estar logado no <strong>Gmail</strong> pois estão no <strong>DRIVE DO GOOGLE</strong></p>
<p>Para baixar em PDF clique <a href="https://drive.google.com/file/d/1cwhZqUL5rM-6P70Iq2KZTdJmcCyhqARy/view?usp=sharing" rel="noopener" target="_blank">AQUI</a></p>
<p><strong> .</strong></p>
<div class="wp-block-image">
<figure class="aligncenter size-full is-resized"><img alt="Dinâmica volta às aulas pipoca" class="wp-image-25054" height="390" src="https://danieducar.com.br/wp-content/uploads/2023/02/Dinamica-volta-as-aulas-pipoca-1.jpg" width="270" /></figure></div>
<div class="wp-block-image">
<figure class="aligncenter size-full is-resized"><img alt="Dinâmica volta às aulas pipoca" class="wp-image-25055" height="390" src="https://danieducar.com.br/wp-content/uploads/2023/02/Dinamica-volta-as-aulas-pipoca-2.jpg" width="270" /></figure></div>Maria Bloghttp://www.blogger.com/profile/14946117253437620268noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4141437888824413057.post-90055778753435303352023-03-08T16:46:00.005-08:002023-03-08T16:46:30.006-08:00Atividades carnaval fundamental 1<p> </p><p>As Atividades <a href="https://danieducar.com.br/category/carnaval/">carnaval</a> fundamental 1 foram criadas para trabalhar com as crianças em fase de alfabetização. </p>
<p>Assim podemos ensinar nossas crianças sobre celebrar essa data festiva com <a href="https://danieducar.com.br/atividades-de-carnaval-para-imprimir/">Atividades carnaval </a>fundamental 1 diferenciadas. </p>
<div class="code-block code-block-2" style="clear: both; display: block; margin: 8px auto; text-align: center;">
<div class="join-ads" data-bloco="Fixed1" data-mobile="0"></div></div>
<p>Então vou deixar alguns modelos pra você baixar em PDF imprimir
parece que as crianças possam realizar como atividade de sala de aula ou
enviadas para casa ou até mesmo como projeto ou reforço.</p>
<div class="tsdrjbfm tsdrjbfm-post-inline tsdrjbfm-float-center tsdrjbfm-align-center tsdrjbfm-column-1 tsdrjbfm-clearfix no-bg-box-model"><div class="tsdrjbfm-container tsdrjbfm-type-code " data-adid="19366" data-type="code" id="tsdrjbfm-19366-943595490" itemscope="" itemtype="https://schema.org/WPAdBlock"><div id="tsdrjbfm-19366-943595490-place"></div></div></div> <h2>Aprendendo um pouco mais sobre Atividades carnaval fundamental 1</h2>
<p>O carnaval é uma <a href="https://blog.wpensar.com.br/pedagogico/carnaval-na-sala-de-aula/" rel="noopener" target="_blank">festa lúdica</a> e divertida trabalhado na escola como algo que podemos explorar como uma festa cultural. </p>
<p>Muitos professores trabalham em um projeto nessa época como parte de
história onde poder pode inserir os diferentes tipos de carnaval
realizados pelo Brasil afora. </p>
<p>Por isso é importante desenvolver também Atividades carnaval
fundamental que estimule a participação e a criatividade dos alunos. </p>
<p>O carnaval uma expressão histórica é uma manifestação cultural importante para história do Brasil. </p>
<div class="tsdrjbfm tsdrjbfm-post-inline tsdrjbfm-float-center tsdrjbfm-align-center tsdrjbfm-column-1 tsdrjbfm-clearfix no-bg-box-model"><div class="tsdrjbfm-container tsdrjbfm-type-code " data-adid="19074" data-type="code" id="tsdrjbfm-19074-823552314" itemscope="" itemtype="https://schema.org/WPAdBlock"><div id="tsdrjbfm-19074-823552314-place"></div></div></div><div class="tsdrjbfm tsdrjbfm-post-inline tsdrjbfm-float-center tsdrjbfm-align-center tsdrjbfm-column-1 tsdrjbfm-clearfix no-bg-box-model"><div class="tsdrjbfm-container tsdrjbfm-type-code " data-adid="22476" data-type="code" id="tsdrjbfm-22476-638989404" itemscope="" itemtype="https://schema.org/WPAdBlock"><div id="tsdrjbfm-22476-638989404-place"></div></div></div> <p>Por este motivo é importante levantar uma roda da conversa sobre formas de comemorar os valores culturais pelo Brasil. </p>
<p>Também não podemos esquecer das brincadeiras como Baile de máscaras
confeccionadas por eles, ou até mesmo o desfile de fantasias feitos na
escola que deixam o ambiente muito mais animada e divertida.</p>
<p>Pois esta é uma festa de muitas cores, danças, ritmos, músicas, enfeites, fantasias e muita alegria. </p>
<p>A partir destas atividades de Carnaval as crianças poderão colorir, recortar, desenvolver as habilidades de escrita e leitura.</p>
<h3>Veja como imprimir ESTAS Atividades carnaval fundamental 1</h3>
<p>Atenção: para salvar estes recursos em PDF você deve estar logado no <strong>Gmail</strong> pois estão no <strong>DRIVE DO GOOGLE</strong></p>
<p>Para imprimir direto do <strong>COMPUTADOR</strong> basta clicar na imagem com o botão direito do mouse em cima da imagem, selecione a opção “salvar como”.</p>
<p>Entretanto, no <strong>CELULAR </strong>clique na imagem desejada,
mantendo o dedo em cima da imagem até que apareça a opção “salvar
imagem”. As imagens serão salvas no local que estiver configurado para
salvar no seu celular.</p>
<p>No <strong>SAFARI DO IPHONE </strong>é necessário clicar uma vez, e clicar novamente e segurar. Depois arraste a imagem para cima e clique em salvar imagem</p>
<p><strong>ATENÇÃO! PARA SALVAR EM ALTA RESOLUÇÃO, É NECESSÁRIO CLICAR NA IMAGEM</strong></p>
<p><strong> </strong></p>
<div class="wp-block-image">
<figure class="aligncenter size-full"><img alt="Atividades carnaval fundamental 1" class="wp-image-25059" height="780" src="https://danieducar.com.br/wp-content/uploads/2023/02/Atividades-carnaval-fundamental-1-2.png" width="540" /></figure></div>
<div class="wp-block-image">
<figure class="aligncenter size-full"><img alt="Atividades carnaval fundamental 1" class="wp-image-25060" height="780" src="https://danieducar.com.br/wp-content/uploads/2023/02/Atividades-carnaval-fundamental-1-1.png" width="540" /></figure></div>
<div class="wp-block-image">
<figure class="aligncenter size-full"><img alt="Atividades carnaval fundamental 1" class="wp-image-25061" height="780" src="https://danieducar.com.br/wp-content/uploads/2023/02/Atividades-carnaval-fundamental-1-4.png" width="540" /></figure></div>
<p>Para baixar em PDF <a href="https://drive.google.com/file/d/1QHRcQyvPT41Q_nDO6feGrbfef0SE98kU/view?usp=sharing" rel="noopener" target="_blank">clique aqui</a></p> <div class="tsdrjbfm tsdrjbfm-post-bottom tsdrjbfm-float-center tsdrjbfm-align-center tsdrjbfm-column-1 tsdrjbfm-clearfix no-bg-box-model"><div class="tsdrjbfm-container tsdrjbfm-type-code " data-adid="20647" data-type="code" id="tsdrjbfm-20647-1317739583" itemscope="" itemtype="https://schema.org/WPAdBlock"><div id="tsdrjbfm-20647-1317739583-place"></div></div></div>
<div class="post-share-btn-group">
</div>
Maria Bloghttp://www.blogger.com/profile/14946117253437620268noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4141437888824413057.post-49014068462025503802023-03-08T16:46:00.002-08:002023-03-08T16:46:13.447-08:00Atividades recreativas de carnaval<p> </p><p>Hoje preparei algumas <a href="https://danieducar.com.br/category/carnaval/">Atividades</a> recreativas de <a href="https://danieducar.com.br/atividades-carnaval-fundamental-1/">carnaval</a> para entrar e colorido. </p>
<p>São Atividades recreativas de carnaval para que a criança desenvolva a criatividade e habilidades de colorir. </p>
<div class="code-block code-block-2" style="clear: both; display: block; margin: 8px auto; text-align: center;">
<div class="join-ads" data-bloco="Fixed1" data-mobile="0"></div></div>
<p>Assim podemos trabalhar na semana de carnaval de uma forma <a href="https://modobrincar.rihappy.com.br/brincadeiras-de-carnaval/" rel="noopener" target="_blank">divertida</a> e educativa.</p>
<div class="tsdrjbfm tsdrjbfm-post-inline tsdrjbfm-float-center tsdrjbfm-align-center tsdrjbfm-column-1 tsdrjbfm-clearfix no-bg-box-model"><div class="tsdrjbfm-container tsdrjbfm-type-code " data-adid="19366" data-type="code" id="tsdrjbfm-19366-1773891935" itemscope="" itemtype="https://schema.org/WPAdBlock"><div id="tsdrjbfm-19366-1773891935-place"></div></div></div> <p>Além
das atividades também poderão trabalhar brincadeiras sobre fantasia de
carnaval esse tema é muito rico para ser desenvolvidos com as turmas de
ensino fundamental e educação infantil. </p>
<p>Separei algumas ideias para professor posso elaborar um plano de aula
colocando suas ideias estratégias com essas atividades
carnaval fundamental.</p>
<h2>Veja como imprimir as Atividades recreativas de carnaval</h2>
<p>Atenção: para salvar estes recursos em PDF você deve estar logado no <strong>Gmail</strong> pois estão no <strong>DRIVE DO GOOGLE</strong></p>
<p>Para imprimir direto do <strong>COMPUTADOR</strong> basta clicar na imagem com o botão direito do mouse em cima da imagem, selecione a opção “salvar como”.</p>
<div class="tsdrjbfm tsdrjbfm-post-inline tsdrjbfm-float-center tsdrjbfm-align-center tsdrjbfm-column-1 tsdrjbfm-clearfix no-bg-box-model"><div class="tsdrjbfm-container tsdrjbfm-type-code " data-adid="19074" data-type="code" id="tsdrjbfm-19074-1899797795" itemscope="" itemtype="https://schema.org/WPAdBlock"><div id="tsdrjbfm-19074-1899797795-place"></div></div></div><div class="tsdrjbfm tsdrjbfm-post-inline tsdrjbfm-float-center tsdrjbfm-align-center tsdrjbfm-column-1 tsdrjbfm-clearfix no-bg-box-model"><div class="tsdrjbfm-container tsdrjbfm-type-code " data-adid="22476" data-type="code" id="tsdrjbfm-22476-740790095" itemscope="" itemtype="https://schema.org/WPAdBlock"><div id="tsdrjbfm-22476-740790095-place"></div></div></div> <p>Entretanto, no <strong>CELULAR </strong>clique
na imagem desejada, mantendo o dedo em cima da imagem até que apareça a
opção “salvar imagem”. As imagens serão salvas no local que estiver
configurado para salvar no seu celular.</p>
<p>No <strong>SAFARI DO IPHONE </strong>é necessário clicar uma vez, e clicar novamente e segurar. Depois arraste a imagem para cima e clique em salvar imagem</p>
<p><strong>ATENÇÃO! PARA SALVAR EM ALTA RESOLUÇÃO, É NECESSÁRIO CLICAR NA IMAGEM .</strong></p>
<div class="wp-block-image">
<figure class="aligncenter size-full"><img alt="Atividades recreativas de carnaval" class="wp-image-25065" height="780" src="https://danieducar.com.br/wp-content/uploads/2023/02/Atividades-recreativas-de-carnaval-2.png" width="540" /></figure></div>
<div class="wp-block-image">
<figure class="aligncenter size-full"><img alt="" class="wp-image-25066" height="780" src="https://danieducar.com.br/wp-content/uploads/2023/02/Atividades-recreativas-de-carnaval-1.png" width="540" /></figure></div>
<div class="wp-block-image">
<figure class="aligncenter size-full"><img alt="Atividades recreativas de carnaval" class="wp-image-25067" height="780" src="https://danieducar.com.br/wp-content/uploads/2023/02/Atividades-recreativas-de-carnaval-3.png" width="540" /></figure></div>
<p>Baixe aqui em <a href="https://drive.google.com/file/d/1BVqtBbEIMsdRjYR4P36VUUMZbsAMPTR2/view?usp=sharing" rel="noopener" target="_blank">PDF</a></p>Maria Bloghttp://www.blogger.com/profile/14946117253437620268noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4141437888824413057.post-77418592275741449612023-03-08T16:45:00.011-08:002023-03-08T16:45:56.997-08:00Atividades para Semana do Carnaval<p> </p><p>Atividades para Semana do <a href="https://danieducar.com.br/category/carnaval/">Carnaval</a></p>
<p>Chegou o mês de fevereiro nada melhor do que preparar e aplicar <a href="https://danieducar.com.br/atividades-recreativas-de-carnaval/">Atividades</a> para Semana do Carnaval. </p>
<div class="code-block code-block-2" style="clear: both; display: block; margin: 8px auto; text-align: center;">
<div class="join-ads" data-bloco="Fixed1" data-mobile="0"></div></div>
<p>Desta forma podemos elaborar uma semana diferente com brincadeiras,
vídeos, musiquinhas e assim finalizar com baile de máscaras para que as
crianças aproveitem com estilo esta diversão.</p>
<div class="tsdrjbfm tsdrjbfm-post-inline tsdrjbfm-float-center tsdrjbfm-align-center tsdrjbfm-column-1 tsdrjbfm-clearfix no-bg-box-model"><div class="tsdrjbfm-container tsdrjbfm-type-code " data-adid="19366" data-type="code" id="tsdrjbfm-19366-813119764" itemscope="" itemtype="https://schema.org/WPAdBlock"><div id="tsdrjbfm-19366-813119764-place"></div></div></div> <p> Assim o professor pode elaborar Atividades para <a href="https://modobrincar.rihappy.com.br/brincadeiras-de-carnaval/" rel="noopener" target="_blank">Semana do Carnaval</a>
com diferentes ideias como ensinar de confecções de máscaras para que
as crianças possam soltar a imaginação com tintas e outros elementos
decorativos, confeccionar instrumentos musicais utilizados como bateria,
batuque e outros. </p>
<p>Além disso também podemos apostar em um desfile de fantasias,
brincadeiras para que possam aproveitar este momento tão especial e
divertido.</p>
<p>Já na sala de aula professor pode preparar ideias de mostrar outras diferentes formas de comemorar o carnaval pelo Brasil afora.</p>
<h2>Veja como imprimir estas Atividades para Semana do Carnaval</h2>
<p>Atenção: para salvar estes recursos em PDF você deve estar logado no <strong>Gmail</strong> pois estão no <strong>DRIVE DO GOOGLE</strong></p>
<div class="tsdrjbfm tsdrjbfm-post-inline tsdrjbfm-float-center tsdrjbfm-align-center tsdrjbfm-column-1 tsdrjbfm-clearfix no-bg-box-model"><div class="tsdrjbfm-container tsdrjbfm-type-code " data-adid="19074" data-type="code" id="tsdrjbfm-19074-815359342" itemscope="" itemtype="https://schema.org/WPAdBlock"><div id="tsdrjbfm-19074-815359342-place"></div></div></div><div class="tsdrjbfm tsdrjbfm-post-inline tsdrjbfm-float-center tsdrjbfm-align-center tsdrjbfm-column-1 tsdrjbfm-clearfix no-bg-box-model"><div class="tsdrjbfm-container tsdrjbfm-type-code " data-adid="22476" data-type="code" id="tsdrjbfm-22476-1035638365" itemscope="" itemtype="https://schema.org/WPAdBlock"><div id="tsdrjbfm-22476-1035638365-place"></div></div></div> <p>Para imprimir direto do <strong>COMPUTADOR</strong> basta clicar na imagem com o botão direito do mouse em cima da imagem, selecione a opção “salvar como”.</p>
<p>Entretanto, no <strong>CELULAR </strong>clique na imagem desejada,
mantendo o dedo em cima da imagem até que apareça a opção “salvar
imagem”. As imagens serão salvas no local que estiver configurado para
salvar no seu celular.</p>
<p>No <strong>SAFARI DO IPHONE </strong>é necessário clicar uma vez, e clicar novamente e segurar. Depois arraste a imagem para cima e clique em salvar imagem</p>
<p><strong>ATENÇÃO! PARA SALVAR EM ALTA RESOLUÇÃO, É NECESSÁRIO CLICAR NA IMAGEM .</strong></p>
<div class="wp-block-image">
<figure class="aligncenter size-full"><img alt="Atividades para Semana do Carnaval" class="wp-image-25073" height="780" src="https://danieducar.com.br/wp-content/uploads/2023/02/Atividades-para-Semana-do-Carnaval-1.png" width="540" /></figure></div>
<div class="wp-block-image">
<figure class="aligncenter size-full"><img alt="Atividades para Semana do Carnaval" class="wp-image-25074" height="780" src="https://danieducar.com.br/wp-content/uploads/2023/02/Atividades-para-Semana-do-Carnaval-2.png" width="540" /></figure></div>
<p>Baixe também em PDF <a class="broken_link" target="_blank">AQUI</a></p>Maria Bloghttp://www.blogger.com/profile/14946117253437620268noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4141437888824413057.post-47232484336684921492023-03-08T16:45:00.008-08:002023-03-08T16:45:39.633-08:00Atividades de carnaval 2 ano<p>Atividades de carnaval <a href="https://danieducar.com.br/category/atividades-para-2o-ano/">2 ano</a></p>
<p><a href="https://danieducar.com.br/atividades-para-semana-do-carnaval/">Atividades de carnaval</a> 2 ano</p>
<div class="code-block code-block-2" style="clear: both; display: block; margin: 8px auto; text-align: center;">
<div class="join-ads" data-bloco="Fixed1" data-mobile="0"></div></div>
<p><strong>Habilidades da BNCC</strong></p>
<div class="tsdrjbfm tsdrjbfm-post-inline tsdrjbfm-float-center tsdrjbfm-align-center tsdrjbfm-column-1 tsdrjbfm-clearfix no-bg-box-model"><div class="tsdrjbfm-container tsdrjbfm-type-code " data-adid="19366" data-type="code" id="tsdrjbfm-19366-909178407" itemscope="" itemtype="https://schema.org/WPAdBlock"><div id="tsdrjbfm-19366-909178407-place"></div></div></div> <ul><li>(<a href="https://novaescola.org.br/planos-de-aula/fundamental/2ano/multicomponentes/alfabetizacao-no-ritmo-das-marchinhas/6637" rel="noopener" target="_blank">EF15LP01</a>)
Identificar a função social de textos que circulam em campos da vida
social dos quais participa cotidianamente (a casa, a rua, a comunidade, a
escola) e nas mídias impressa, de massa e digital, reconhecendo para
que foram produzidos, onde circulam, quem os produziu e a quem se
destinam.</li><li>(EF01LP08) Relacionar elementos sonoros (sílabas, fonemas, partes de palavras) com sua representação escrita.</li><li>(EF12LP01) Ler palavras novas com precisão na decodificação, no caso
de palavras de uso frequente, ler globalmente, por memorização.</li></ul>
<p></p>
<p>Baixe aqui em <a href="https://drive.google.com/file/d/1nwVEHTWSR-dOLoFS0ZPLgyQaYPlyMvpU/view?usp=sharing" rel="noopener" target="_blank">PDF </a>estas Atividades de carnaval 2 ano</p>
<h2>Veja como imprimir estas Atividades de carnaval 2 ano</h2>
<p>Atenção: para salvar estes recursos em PDF você deve estar logado no <strong>Gmail</strong> pois estão no <strong>DRIVE DO GOOGLE</strong></p>
<div class="tsdrjbfm tsdrjbfm-post-inline tsdrjbfm-float-center tsdrjbfm-align-center tsdrjbfm-column-1 tsdrjbfm-clearfix no-bg-box-model"><div class="tsdrjbfm-container tsdrjbfm-type-code " data-adid="19074" data-type="code" id="tsdrjbfm-19074-1986296844" itemscope="" itemtype="https://schema.org/WPAdBlock"><div id="tsdrjbfm-19074-1986296844-place"></div></div></div><div class="tsdrjbfm tsdrjbfm-post-inline tsdrjbfm-float-center tsdrjbfm-align-center tsdrjbfm-column-1 tsdrjbfm-clearfix no-bg-box-model"><div class="tsdrjbfm-container tsdrjbfm-type-code " data-adid="22476" data-type="code" id="tsdrjbfm-22476-254720558" itemscope="" itemtype="https://schema.org/WPAdBlock"><div id="tsdrjbfm-22476-254720558-place"></div></div></div> <p>Para imprimir direto do <strong>COMPUTADOR</strong> basta clicar na imagem com o botão direito do mouse em cima da imagem, selecione a opção “salvar como”.</p>
<p>Entretanto, no <strong>CELULAR </strong>clique na imagem desejada,
mantendo o dedo em cima da imagem até que apareça a opção “salvar
imagem”. As imagens serão salvas no local que estiver configurado para
salvar no seu celular.</p>
<p>No <strong>SAFARI DO IPHONE </strong>é necessário clicar uma vez, e clicar novamente e segurar. Depois arraste a imagem para cima e clique em salvar imagem</p>
<p><strong>ATENÇÃO! PARA SALVAR EM ALTA RESOLUÇÃO, É NECESSÁRIO CLICAR NA IMAGEM .</strong></p>
<div class="wp-block-image">
<figure class="aligncenter size-full"><img alt="Atividades de carnaval 2 ano" class="wp-image-25078" height="780" src="https://danieducar.com.br/wp-content/uploads/2023/02/Atividades-de-carnaval-2-ano-1.png" width="540" /></figure></div>
<div class="wp-block-image">
<figure class="aligncenter size-full"><img alt="Atividades de carnaval 2 ano" class="wp-image-25079" height="780" src="https://danieducar.com.br/wp-content/uploads/2023/02/Atividades-de-carnaval-2-ano-2.png" width="540" /></figure></div>
<div class="wp-block-image">
<figure class="aligncenter size-full"><img alt="Atividades de carnaval 2 ano" class="wp-image-25080" height="780" src="https://danieducar.com.br/wp-content/uploads/2023/02/Atividades-de-carnaval-2-ano-3.png" width="540" /></figure></div><p> </p>Maria Bloghttp://www.blogger.com/profile/14946117253437620268noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4141437888824413057.post-19336457976755879832023-03-08T16:45:00.004-08:002023-03-08T16:45:19.342-08:00LEMBRANCINHA DIA DA MULHER XUXINHA DE CABELO<p> </p><h2>LEMBRANCINHA DIA DA MULHER XUXINHA DE CABELO PARA IMPRIMIR GRATIS</h2>
<p>O <a href="https://danieducar.com.br/?s=MULHER">dia da mulher</a> é
uma data muito importante para isso eu vou deixar pra vocês modelo de
lLEMBRANCINHA DIA DA MULHER XUXINHA DE CABELO para imprimir
gratuitamente. </p>
<p>Então neste mês de março chegou e começam surgir várias decorações
com esse painel do dia da mulher, e envio de lembrancinha e lembrando
dos esforços histórias de tantas mulheres por igualdade direitos
melhores condições salariais e de trabalho. </p>
<div class="tsdrjbfm tsdrjbfm-post-inline tsdrjbfm-float-center tsdrjbfm-align-center tsdrjbfm-column-1 tsdrjbfm-clearfix no-bg-box-model"><div class="tsdrjbfm-container tsdrjbfm-type-code " data-adid="19366" data-type="code" id="tsdrjbfm-19366-145092244" itemscope="" itemtype="https://schema.org/WPAdBlock"><div id="tsdrjbfm-19366-145092244-place"></div></div></div> <div class="code-block code-block-2" style="clear: both; display: block; margin: 8px auto; text-align: center;">
<div class="join-ads" data-bloco="Fixed1" data-mobile="0"></div></div>
<p>Dessa forma motivo as nações unidas oficializar a data do dia <a href="https://novaescola.org.br/conteudo/18921/8-planos-de-aula-para-usar-no-dia-da-mulher" rel="noopener" target="_blank">8 de março</a> como dia Internacional da mulher um fato importante de conteúdo para levar para sala de aula</p>
<h3>Conheça também outros modelos de LEMBRANCINHA DIA DA MULHER XUXINHA DE CABELO</h3>
<div class="wp-block-image">
<figure class="aligncenter size-full is-resized"><img alt="LEMBRANCINHA DIA DA MULHER XUXINHA DE CABELO" class="wp-image-25088" height="284" src="https://danieducar.com.br/wp-content/uploads/2023/03/LEMBRANCINHA-DIA-DA-MULHER-XUXINHA-DE-CABELO.png" width="368" /></figure></div>
<p>Veja aqui alguns modelos de diversas lembrancinhas dia da mulher que
aborda esse tema importante para promover a reflexão das crianças em
relação a luta das mulheres contra igualdade que infelizmente nos dias
de hoje ainda não foram conquistadas. </p>
<p><a href="https://danieducar.com.br/mimo-para-o-dia-da-mulher/">mimo para o dia da mulher</a></p>
<div class="tsdrjbfm tsdrjbfm-post-inline tsdrjbfm-float-center tsdrjbfm-align-center tsdrjbfm-column-1 tsdrjbfm-clearfix no-bg-box-model"><div class="tsdrjbfm-container tsdrjbfm-type-code " data-adid="19074" data-type="code" id="tsdrjbfm-19074-89510943" itemscope="" itemtype="https://schema.org/WPAdBlock"><div id="tsdrjbfm-19074-89510943-place"></div></div></div><div class="tsdrjbfm tsdrjbfm-post-inline tsdrjbfm-float-center tsdrjbfm-align-center tsdrjbfm-column-1 tsdrjbfm-clearfix no-bg-box-model"><div class="tsdrjbfm-container tsdrjbfm-type-code " data-adid="22476" data-type="code" id="tsdrjbfm-22476-1294280882" itemscope="" itemtype="https://schema.org/WPAdBlock"><div id="tsdrjbfm-22476-1294280882-place"></div></div></div> <p><a href="https://danieducar.com.br/lembrancinha-para-dia-da-mulher/">LEMBRANCINHA PARA DIA DA MULHER</a></p>
<p><a href="https://danieducar.com.br/lembrancinha-dia-da-mulher-2/">LEMBRANCINHA DIA DA MULHER 2</a></p>
<p><a href="https://danieducar.com.br/lembrancinha-da-da-mulher-em-pdf/">LEMBRANCINHA DA DA MULHER EM PDF</a></p>
<p>Para as crianças menores interessante fazer com elas atividades que
levem a conhecer diferentes processos profissões exercidas pelas
mulheres de hoje em dia tem o mesmo papel em função do trabalho de um
homem. </p>
<p>Na minha escola na educação infantil realizar um desfile de diferentes profissões ficou bem interessante. </p>
<p>Para as crianças maiores seria legal realizar um texto informativo
uma biografia de mulheres da nossa história está importantes para a
sociedade como Carmen Miranda, e mulheres que conquistaram espaço no
futebol feminino na presidência e muito mais. </p>
<p>Assim podemos desbravar o mundo cheio de conhecimento do dia da
mulher celebrando a sua importância do poder do feminismo e da luta pela
igualdade social.</p>
<div class="wp-block-group is-layout-constrained"><div class="wp-block-group__inner-container"><div class="wp-block-image">
<figure class="alignleft size-full is-resized"><img alt="" class="wp-image-25090" height="72" src="https://danieducar.com.br/wp-content/uploads/2023/03/image.png" width="63" /></figure></div></div></div>
<p>Para imprimir direto do <strong>COMPUTADOR</strong> basta clicar na imagem com o botão direito do mouse em cima da imagem, selecione a opção “salvar como”.</p>
<p>Entretanto, no <strong>CELULAR </strong>clique na imagem desejada,
mantendo o dedo em cima da imagem até que apareça a opção “salvar
imagem”. As imagens serão salvas no local que estiver configurado para
salvar no seu celular.</p>
<p>No <strong>SAFARI DO IPHONE </strong>é necessário clicar uma vez, e clicar novamente e segurar. Depois arraste a imagem para cima e clique em salvar imagem</p>
<p><strong>ATENÇÃO! PARA SALVAR EM ALTA RESOLUÇÃO, É NECESSÁRIO CLICAR NA IMAGEM .</strong></p>
<div class="wp-block-image">
<figure class="aligncenter size-full"><img alt="" class="wp-image-25089" height="780" src="https://danieducar.com.br/wp-content/uploads/2023/03/LEMBRANCINHA-DIA-DA-MULHER-XUXINHA-DE-CABELO-1.png" width="540" /></figure></div>Maria Bloghttp://www.blogger.com/profile/14946117253437620268noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4141437888824413057.post-85880500554507807082023-03-08T16:45:00.000-08:002023-03-08T16:45:02.870-08:00Painel dia da mulher pdf<p> </p><p>Painel dia da mulher pdf para baixar grátis</p>
<p>Olá queridos leitores tudo bem? Postei agora pouco no feed do Instagram um painel <a href="https://danieducar.com.br/atividades-dia-da-mulher-2o-ano/">dia da mulher</a> PDF que coloquei no mural da minha escola. </p>
<div class="code-block code-block-2" style="clear: both; display: block; margin: 8px auto; text-align: center;">
<div class="join-ads" data-bloco="Fixed1" data-mobile="0"></div></div>
<p>Então decidi colocar pra vocês aqui de forma gratuita esse painel dia
da mulher pdf para que vocês possam baixar e junto com as crianças
criar um painel com essa data tão importante comemorado no dia 8 de
março.</p>
<div class="tsdrjbfm tsdrjbfm-post-inline tsdrjbfm-float-center tsdrjbfm-align-center tsdrjbfm-column-1 tsdrjbfm-clearfix no-bg-box-model"><div class="tsdrjbfm-container tsdrjbfm-type-code " data-adid="19366" data-type="code" id="tsdrjbfm-19366-883468032" itemscope="" itemtype="https://schema.org/WPAdBlock"><div id="tsdrjbfm-19366-883468032-place"></div></div></div> <p>Assim as crianças também poderão entregar alguma <a class="broken_link" target="_blank">lembrancinha dia da mulher</a> em forma de homenageá-la.</p>
<h2>Veja abaixo algumas ideias de lembrancinhas para entregar no dia da mulher pdf</h2>
<p><a href="https://danieducar.com.br/mimo-para-o-dia-da-mulher/">mimo para o dia da mulher</a></p>
<p><a href="https://danieducar.com.br/lembrancinha-para-dia-da-mulher/">LEMBRANCINHA PARA DIA DA MULHER</a></p>
<p><a href="https://danieducar.com.br/lembrancinha-dia-da-mulher-2/">LEMBRANCINHA DIA DA MULHER 2</a></p>
<div class="tsdrjbfm tsdrjbfm-post-inline tsdrjbfm-float-center tsdrjbfm-align-center tsdrjbfm-column-1 tsdrjbfm-clearfix no-bg-box-model"><div class="tsdrjbfm-container tsdrjbfm-type-code " data-adid="19074" data-type="code" id="tsdrjbfm-19074-1475049997" itemscope="" itemtype="https://schema.org/WPAdBlock"><div id="tsdrjbfm-19074-1475049997-place"></div></div></div><div class="tsdrjbfm tsdrjbfm-post-inline tsdrjbfm-float-center tsdrjbfm-align-center tsdrjbfm-column-1 tsdrjbfm-clearfix no-bg-box-model"><div class="tsdrjbfm-container tsdrjbfm-type-code " data-adid="22476" data-type="code" id="tsdrjbfm-22476-2108428190" itemscope="" itemtype="https://schema.org/WPAdBlock"><div id="tsdrjbfm-22476-2108428190-place"></div></div></div> <h3>Curiosidade sobre o dia Internacional da mulher</h3>
<p>Em 1910 Clara Zetkin sugeriu a criação do <a href="https://www.bbc.com/portuguese/internacional-60646605" rel="noopener" target="_blank">Dia Internacional da mulher</a> para que o seu movimento operário se tornou um evento anual reconhecido pela ONU. </p>
<p>Em 1908, 15 mil mulheres marcharam pela cidade de Nova Iorque
exigindo melhorias na redução de jornada de trabalho, salários e direito
ao voto. </p>
<p>Assim depois de um ano o partido socialista da América declarou o primeiro dia Nacional das mulheres.</p>
<p>Então ativista Clara Zetkin decidiu tornar a proposta em dia Internacional da mulher. </p>
<p>Essa data foi celebrada em diversos países em 1911 mas só em 1975 que
foi oficializado esta data importante para celebrar os avanços e a luta
das mulheres na sociedade na política e na economia. </p>
<p>O importante salientar que as mulheres também fizeram suas raízes
políticas em greves e protestos organizados para que as pessoas pudessem
conscientizar em relação a igualdade de gênero.</p>
<p>Nessa data muitos países deram inciativas de utilizar em forma de
protesto e símbolo da MULHER a cor roxa em roupas e acessórios.</p>
<p>Essas cores tem um significado muito importante : ROXO significa
justiça e dignidade, VERDE que simboliza a esperança e BRANCO a pureza. </p>
<p>Sabemos que na semana do dia Internacional da Mulher na escola
celebramos de uma forma especial enviando lembrancinhas, confeccionando
painel dia da mulher apresentações, musicais, realizando atividades com
objetivo das crianças refletirem sobre a importância do papel da mulher
na sociedade. </p>
<p>Em vários lugares do planeta são comemoradas de diferentes formas o dia Internacional da mulher com várias tradições. </p>
<p>Já no Brasil em alguns lugares entregam – se rosas como forma de demonstrar carinho à delicadeza da mulher.</p>
<p>Veja como imprimir ESTE painel dia da mulher pdf</p>
<div class="wp-block-image">
<figure class="alignleft size-full is-resized"><img alt="" class="wp-image-25110" height="100" src="https://danieducar.com.br/wp-content/uploads/2023/03/image-1.png" width="88" /></figure></div>
<p>Para imprimir direto do <strong>COMPUTADOR</strong> basta clicar na imagem com o botão direito do mouse em cima da imagem, selecione a opção “salvar como”.</p>
<p>Entretanto, no <strong>CELULAR </strong>clique na imagem desejada,
mantendo o dedo em cima da imagem até que apareça a opção “salvar
imagem”. As imagens serão salvas no local que estiver configurado para
salvar no seu celular.</p>
<p>No <strong>SAFARI DO IPHONE </strong>é necessário clicar uma vez, e clicar novamente e segurar. Depois arraste a imagem para cima e clique em salvar imagem</p>
<p><strong>ATENÇÃO! PARA SALVAR EM ALTA RESOLUÇÃO, É NECESSÁRIO CLICAR NA IMAGEM .</strong></p>
<p> Atenção: para salvar estes recursos em PDF você deve estar logado no <strong>Gmail</strong> pois estão no <strong>DRIVE DO GOOGLE</strong></p>
<div class="wp-block-image">
<figure class="aligncenter size-full is-resized"><img alt="painel dia da mulher pdf" class="wp-image-25107" height="390" src="https://danieducar.com.br/wp-content/uploads/2023/03/painel-dia-da-mulher-pdf-2.png" width="270" /></figure></div>
<div class="wp-block-image">
<figure class="aligncenter size-full"><img alt="painel dia da mulher pdf" class="wp-image-25108" height="780" src="https://danieducar.com.br/wp-content/uploads/2023/03/painel-dia-da-mulher-pdf-1.png" width="540" /></figure></div>
<p>Para fazer o download em PDF abra <a href="https://drive.google.com/file/d/17nofIVZuH64c3HKSiifxd_9omd_5T9mE/view?usp=sharing" rel="noopener" target="_blank">AQUI</a></p>Maria Bloghttp://www.blogger.com/profile/14946117253437620268noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4141437888824413057.post-35132794009492514252023-03-08T16:44:00.005-08:002023-03-08T16:44:43.673-08:00Atividades dia da mulher 2º ano<p> </p><p>O mês de março é o mês especial e pra celebrarmos o <a href="https://danieducar.com.br/lembrancinha-dia-da-mulher-xuxinha-de-cabelo/">dia Internacional da mulher</a> elaborei estas duas Atividades dia da mulher 2º ano. </p>
<p>Assim podemos trabalhar com as crianças ensino fundamental Atividades
dia da mulher 2º ano com conteúdos que possam refletir sobre a
importância da força feminina em todo mundo. </p>
<div class="code-block code-block-2" style="clear: both; display: block; margin: 8px auto; text-align: center;">
<div class="join-ads" data-bloco="Fixed1" data-mobile="0"></div></div>
<p>Também as qualidades da mulher no mercado de trabalho, no ambiente
familiar, na comunidade, na escola ou seja a figura feminina
representada no dia a dia da criança. </p>
<div class="tsdrjbfm tsdrjbfm-post-inline tsdrjbfm-float-center tsdrjbfm-align-center tsdrjbfm-column-1 tsdrjbfm-clearfix no-bg-box-model"><div class="tsdrjbfm-container tsdrjbfm-type-code " data-adid="19366" data-type="code" id="tsdrjbfm-19366-384691883" itemscope="" itemtype="https://schema.org/WPAdBlock"><div id="tsdrjbfm-19366-384691883-place"></div></div></div> <p>Então
podemos ressaltar várias qualidades elencando na lousa escrevendo nome
de mulheres importantes da nossa história brasileira entre outras.</p>
<p>Dessa forma podemos realizar Atividades dia da mulher 2º ano que
enaltece as mulheres que tanto vem lutando por igualdade social,
independência financeira…</p>
<h2>A importancia do dia da mulher</h2>
<p>O <a href="https://brasilescola.uol.com.br/sociologia/o-papel-mulher-na-sociedade.htm" rel="noopener" target="_blank">papel da mulher na sociedade </a>busca enfrentar dificuldades e buscar objetivos de maneira valiosa e responsável. </p>
<p>A importância da mulher na cidade hoje em dia tenho papel de
representar um passo fundamental na luta pela igualdade e a quebra de
paradigmas pois a mulher é um símbolo de resistência perseverança de
buscar seu lugar na sociedade. </p>
<div class="tsdrjbfm tsdrjbfm-post-inline tsdrjbfm-float-center tsdrjbfm-align-center tsdrjbfm-column-1 tsdrjbfm-clearfix no-bg-box-model"><div class="tsdrjbfm-container tsdrjbfm-type-code " data-adid="19074" data-type="code" id="tsdrjbfm-19074-727544027" itemscope="" itemtype="https://schema.org/WPAdBlock"><div id="tsdrjbfm-19074-727544027-place"></div></div></div><div class="tsdrjbfm tsdrjbfm-post-inline tsdrjbfm-float-center tsdrjbfm-align-center tsdrjbfm-column-1 tsdrjbfm-clearfix no-bg-box-model"><div class="tsdrjbfm-container tsdrjbfm-type-code " data-adid="22476" data-type="code" id="tsdrjbfm-22476-675813403" itemscope="" itemtype="https://schema.org/WPAdBlock"><div id="tsdrjbfm-22476-675813403-place"></div></div></div> <p>No
entanto precisamos lembrar desta data com outro olhar, que não seja
algo só simbólico, mas sim que faça a sociedade refletir sobre os
direitos executados todos os dias de mulheres que lutam pela conquista
de um espaço necessário aonde e quando quiser. </p>
<p>Desta forma podemos demostrar para nossas crianças diferentes formas
de respeito no tratamento da mulher não como um sexo frágil, mas se uma
figura tão importante quanto o homem.</p>
<h3>Veja como imprimir estas Atividades dia da mulher 2º ano</h3>
<p>Para imprimir direto do <strong>COMPUTADOR</strong> basta clicar na imagem com o botão direito do mouse em cima da imagem, selecione a opção “salvar como”.</p>
<p>Entretanto, no <strong>CELULAR </strong>clique na imagem desejada,
mantendo o dedo em cima da imagem até que apareça a opção “salvar
imagem”. As imagens serão salvas no local que estiver configurado para
salvar no seu celular.</p>
<p>No <strong>SAFARI DO IPHONE </strong>é necessário clicar uma vez, e clicar novamente e segurar. Depois arraste a imagem para cima e clique em salvar imagem</p>
<p><strong>ATENÇÃO! PARA SALVAR EM ALTA RESOLUÇÃO, É NECESSÁRIO CLICAR NA IMAGEM .</strong></p>
<p> Atenção: para salvar estes recursos em PDF você deve estar logado no <strong>Gmail</strong> pois estão no <strong>DRIVE DO GOOGLE</strong></p>
<p>Para fazer o download <a href="https://drive.google.com/file/d/1F2CDEIw0xTvEYpEGC-t75h5LKX3XjCFH/view?usp=sharing" rel="noopener" target="_blank">clique aqui</a></p>
<div class="wp-block-image">
<figure class="aligncenter size-full is-resized"><img alt="Atividades dia da mulher 2º ano" class="wp-image-25102" height="780" src="https://danieducar.com.br/wp-content/uploads/2023/03/Atividades-dia-da-mulher-2o-ano-2-1.png" width="540" /></figure></div>
<div class="wp-block-image">
<figure class="aligncenter size-full"><img alt="Atividades dia da mulher 2º ano" class="wp-image-25095" height="780" src="https://danieducar.com.br/wp-content/uploads/2023/03/Atividades-dia-da-mulher-2o-ano-1.png" width="540" /></figure></div>Maria Bloghttp://www.blogger.com/profile/14946117253437620268noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4141437888824413057.post-85726461698896277922023-03-08T16:44:00.001-08:002023-03-08T16:44:27.019-08:00Adição 2º ano<p> </p><p>Adição 2º ano</p>
<p>No início da alfabetização é muito importante criar estratégias diferenciadas para iniciar a <a href="https://danieducar.com.br/atividades-de-adicao-3-ano/">Adição </a>2º ano para que as crianças possam aprender o conceito sobre esta operação.</p>
<div class="code-block code-block-2" style="clear: both; display: block; margin: 8px auto; text-align: center;">
<div class="join-ads" data-bloco="Fixed1" data-mobile="0"></div></div>
<p>No conceito de <a href="https://danieducar.com.br/category/atividades-de-matematica/">matemática </a>a Adição 2º ano é uma das operações básicas é uma das formas mais fáceis e conectadas com outras como a multiplicação. </p>
<div class="tsdrjbfm tsdrjbfm-post-inline tsdrjbfm-float-center tsdrjbfm-align-center tsdrjbfm-column-1 tsdrjbfm-clearfix no-bg-box-model"><div class="tsdrjbfm-container tsdrjbfm-type-code " data-adid="19366" data-type="code" id="tsdrjbfm-19366-376718453" itemscope="" itemtype="https://schema.org/WPAdBlock"><div id="tsdrjbfm-19366-376718453-place"></div></div></div> <p>Assim
podemos realizar com as crianças essa estratégia de colocar nos potes
separados picolés ou tampinhas e fazer a contagem dos elementos e
colocando resultado final. </p>
<p>Assim anteriormente podemos trabalhar os conceitos como os elementos
da adição como as parcelas que são a soma dois números e o resultado
final que é a soma.</p>
<p>O termo da adição envolve diversos números no nosso cotidiano e a
contagem é uma das principais usadas em situações como compras no
mercado, contagem das horas, contagem de dias no calendário e assim por
diante. </p>
<p>Portanto a Adição consiste em acrescentar juntar quantidades, somar para calcular e somar os números. </p>
<p>Então a forma básica da adição é operação que busca calcular as quantidades e acrescentar outros com símbolo de +(mais).</p>
<div class="tsdrjbfm tsdrjbfm-post-inline tsdrjbfm-float-center tsdrjbfm-align-center tsdrjbfm-column-1 tsdrjbfm-clearfix no-bg-box-model"><div class="tsdrjbfm-container tsdrjbfm-type-code " data-adid="19074" data-type="code" id="tsdrjbfm-19074-2127896629" itemscope="" itemtype="https://schema.org/WPAdBlock"><div id="tsdrjbfm-19074-2127896629-place"></div></div></div><div class="tsdrjbfm tsdrjbfm-post-inline tsdrjbfm-float-center tsdrjbfm-align-center tsdrjbfm-column-1 tsdrjbfm-clearfix no-bg-box-model"><div class="tsdrjbfm-container tsdrjbfm-type-code " data-adid="22476" data-type="code" id="tsdrjbfm-22476-1116392690" itemscope="" itemtype="https://schema.org/WPAdBlock"><div id="tsdrjbfm-22476-1116392690-place"></div></div></div> <p><br />Para
as crianças do início da alfabetização como 1º e 2º ano do ensino
fundamental iniciamos sempre com a operação mais simples como a junção
das unidades e consequentemente as dezenas.</p>
<p>Para baixar estas etiquetas de Adição 2º ano em PDF clique <a href="https://drive.google.com/file/d/1ncXOcCSNtdGZ2Hiw5ggynk20iGgsSNdU/view?usp=sharing" rel="noopener" target="_blank">AQUI</a></p>
<p><strong>Habilidade da BNCC</strong></p>
<p><a href="https://novaescola.org.br/planos-de-aula/fundamental/2ano/matematica/batalha-da-adicao/500" rel="noopener" target="_blank">EF02MA05</a> – Criação de estratégias pessoais de cálculo envolvendo adição e subtração.</p>
<div class="wp-block-image">
<figure class="aligncenter size-full is-resized"><img alt="Adição 2º ano" class="wp-image-25120" height="284" src="https://danieducar.com.br/wp-content/uploads/2023/03/Adicao-2o-ano.jpg" width="368" /></figure></div>
<h2>Veja como imprimir estas etiquetas da Adição 2º ano </h2>
<p>Para imprimir direto do <strong>COMPUTADOR</strong> basta clicar na imagem com o botão direito do mouse em e selecione a opção “salvar como”.</p>
<p>Entretanto, no <strong>CELULAR </strong>clique na imagem desejada,
mantendo o dedo em cima da imagem até que apareça a opção “salvar
imagem”. As imagens serão salvas no local que estiver configurado para
salvar no seu celular.</p>
<p>No <strong>SAFARI DO IPHONE </strong>é necessário clicar uma vez, e clicar novamente e segurar. Depois arraste a imagem para cima e clique em salvar imagem</p>
<p><strong>ATENÇÃO! PARA SALVAR EM ALTA RESOLUÇÃO, É NECESSÁRIO CLICAR NA IMAGEM </strong></p>
<p> Atenção: para salvar estes recursos em PDF você deve estar logado no <strong>Gmail</strong> pois estão no <strong>DRIVE DO GOOGLE</strong></p>
<div class="wp-block-image">
<figure class="aligncenter size-full"><img alt="Adição 2º ano" class="wp-image-25131" height="780" src="https://danieducar.com.br/wp-content/uploads/2023/03/Adicao-2o-ano-1.png" width="540" /></figure></div>Maria Bloghttp://www.blogger.com/profile/14946117253437620268noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4141437888824413057.post-71202555784830121052023-03-08T16:38:00.001-08:002023-03-08T16:38:25.567-08:00 SONDAGEM DA ESCRITA NA EJA FASE I <p> </p><h3 class="post-title entry-title" itemprop="name">
<a href="http://ensinareaprender-crisreis.blogspot.com/2021/12/sondagem-da-escrita-eja-fase-i.html">SONDAGEM DA ESCRITA NA EJA FASE I</a>
</h3>
<div class="post-header">
<div class="post-header-line-1"></div>
</div>
<p> </p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://1.bp.blogspot.com/--dgUxno4o50/YatUzc-Dx_I/AAAAAAAAm_Q/Hj5WuK0QDBoC-mGYMtK8XR6DAVOOc3uDwCNcBGAsYHQ/s1755/SONDAGEM%2BDA%2BESCRITA%2BEJA%2BFASE%2BI%2B-2021_page-0001.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1755" data-original-width="1241" height="640" src="https://1.bp.blogspot.com/--dgUxno4o50/YatUzc-Dx_I/AAAAAAAAm_Q/Hj5WuK0QDBoC-mGYMtK8XR6DAVOOc3uDwCNcBGAsYHQ/w453-h640/SONDAGEM%2BDA%2BESCRITA%2BEJA%2BFASE%2BI%2B-2021_page-0001.jpg" width="453" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://1.bp.blogspot.com/-os3jqZ3JYac/YatUzcYT2EI/AAAAAAAAm_U/CS9wv0TZHWc4wQmPAzpsFRaeKWDMfxjswCNcBGAsYHQ/s1755/SONDAGEM%2BDA%2BESCRITA%2BEJA%2BFASE%2BI%2B-2021_page-0002.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1755" data-original-width="1241" height="640" src="https://1.bp.blogspot.com/-os3jqZ3JYac/YatUzcYT2EI/AAAAAAAAm_U/CS9wv0TZHWc4wQmPAzpsFRaeKWDMfxjswCNcBGAsYHQ/w453-h640/SONDAGEM%2BDA%2BESCRITA%2BEJA%2BFASE%2BI%2B-2021_page-0002.jpg" width="453" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://1.bp.blogspot.com/-cKNF6AIf7eM/YatUzLzrNnI/AAAAAAAAm_M/eFVi1SYTChEyIVh8jdVB0quV5YSQtXuEgCNcBGAsYHQ/s1755/SONDAGEM%2BDA%2BESCRITA%2BEJA%2BFASE%2BI%2B-2021_page-0003.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1755" data-original-width="1241" height="640" src="https://1.bp.blogspot.com/-cKNF6AIf7eM/YatUzLzrNnI/AAAAAAAAm_M/eFVi1SYTChEyIVh8jdVB0quV5YSQtXuEgCNcBGAsYHQ/w452-h640/SONDAGEM%2BDA%2BESCRITA%2BEJA%2BFASE%2BI%2B-2021_page-0003.jpg" width="452" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://1.bp.blogspot.com/-1yOlKjCJACs/YatUz54HpWI/AAAAAAAAm_Y/5avM5hrEpH8U524jEFuJ50LeUKLkU6pSgCNcBGAsYHQ/s1755/SONDAGEM%2BDA%2BESCRITA%2BEJA%2BFASE%2BI%2B-2021_page-0004.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1755" data-original-width="1241" height="640" src="https://1.bp.blogspot.com/-1yOlKjCJACs/YatUz54HpWI/AAAAAAAAm_Y/5avM5hrEpH8U524jEFuJ50LeUKLkU6pSgCNcBGAsYHQ/w452-h640/SONDAGEM%2BDA%2BESCRITA%2BEJA%2BFASE%2BI%2B-2021_page-0004.jpg" width="452" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://1.bp.blogspot.com/-J64m7ZaKwJQ/YatU0NPqawI/AAAAAAAAm_g/sT6WEzMjvaEQQwS76buDI_Z5BgOEr6_YgCNcBGAsYHQ/s1755/SONDAGEM%2BDA%2BESCRITA%2BEJA%2BFASE%2BI%2B-2021_page-0005.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1755" data-original-width="1241" height="640" src="https://1.bp.blogspot.com/-J64m7ZaKwJQ/YatU0NPqawI/AAAAAAAAm_g/sT6WEzMjvaEQQwS76buDI_Z5BgOEr6_YgCNcBGAsYHQ/w452-h640/SONDAGEM%2BDA%2BESCRITA%2BEJA%2BFASE%2BI%2B-2021_page-0005.jpg" width="452" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://1.bp.blogspot.com/-4kGgPKGmJd8/YatU0I2UuLI/AAAAAAAAm_c/Tu22laniqeIEPsFOUsKMlI9hEILJ0xUBgCNcBGAsYHQ/s1755/SONDAGEM%2BDA%2BESCRITA%2BEJA%2BFASE%2BI%2B-2021_page-0006.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1755" data-original-width="1241" height="640" src="https://1.bp.blogspot.com/-4kGgPKGmJd8/YatU0I2UuLI/AAAAAAAAm_c/Tu22laniqeIEPsFOUsKMlI9hEILJ0xUBgCNcBGAsYHQ/w452-h640/SONDAGEM%2BDA%2BESCRITA%2BEJA%2BFASE%2BI%2B-2021_page-0006.jpg" width="452" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://1.bp.blogspot.com/-EkadSaulssk/YatU0mw_J5I/AAAAAAAAm_k/yTmUz1ZM0e4aMOB5f86llVAwYKpA0A0zACNcBGAsYHQ/s1755/SONDAGEM%2BDA%2BESCRITA%2BEJA%2BFASE%2BI%2B-2021_page-0007.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1755" data-original-width="1241" height="640" src="https://1.bp.blogspot.com/-EkadSaulssk/YatU0mw_J5I/AAAAAAAAm_k/yTmUz1ZM0e4aMOB5f86llVAwYKpA0A0zACNcBGAsYHQ/w452-h640/SONDAGEM%2BDA%2BESCRITA%2BEJA%2BFASE%2BI%2B-2021_page-0007.jpg" width="452" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://1.bp.blogspot.com/-SXEDGVSbZHk/YatU04Lu8hI/AAAAAAAAm_o/pSsbkBznGxIDh3oaLAK3k2T0y8Nm9cr5gCNcBGAsYHQ/s1755/SONDAGEM%2BDA%2BESCRITA%2BEJA%2BFASE%2BI%2B-2021_page-0008.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1241" data-original-width="1755" height="452" src="https://1.bp.blogspot.com/-SXEDGVSbZHk/YatU04Lu8hI/AAAAAAAAm_o/pSsbkBznGxIDh3oaLAK3k2T0y8Nm9cr5gCNcBGAsYHQ/w640-h452/SONDAGEM%2BDA%2BESCRITA%2BEJA%2BFASE%2BI%2B-2021_page-0008.jpg" width="640" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://1.bp.blogspot.com/-NkSd0ceM2sI/YatU0yvYZqI/AAAAAAAAm_s/cG80pIXU3fQxDOY3pQhLQdjwYip3WJLDQCNcBGAsYHQ/s1755/SONDAGEM%2BDA%2BESCRITA%2BEJA%2BFASE%2BI%2B-2021_page-0009.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1241" data-original-width="1755" height="452" src="https://1.bp.blogspot.com/-NkSd0ceM2sI/YatU0yvYZqI/AAAAAAAAm_s/cG80pIXU3fQxDOY3pQhLQdjwYip3WJLDQCNcBGAsYHQ/w640-h452/SONDAGEM%2BDA%2BESCRITA%2BEJA%2BFASE%2BI%2B-2021_page-0009.jpg" width="640" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /><br /></div>Maria Bloghttp://www.blogger.com/profile/14946117253437620268noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4141437888824413057.post-70995316178433925832023-03-08T16:37:00.003-08:002023-03-08T16:37:19.359-08:00 Materiais Didáticos <br /><div class="post-header">
<div class="post-header-line-1"></div>
</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
A Coleção Cadernos de EJA foi elaborada para o ensino fundamental de jovens e adultos, da<b> alfabetização</b> <b>até a 8ª série</b>.
Ela poderá também ser utilizada, integralmente ou em parte, em outras
situações de ensino, como nas experiências de educação não formal,
apesar de seu foco ser o ensino fundamental de jovens e adultos ofertado
pelas escolas públicas. A coleção segue as orientações curriculares do
CNE, organizando os componentes e conteúdos em torno de eixos temáticos e
tem o trabalho como eixo geral integrador desses temas.<br />
<br />
Os temas perpassam as áreas do conhecimento e mobilizam saberes e
competências trabalhadas por diversas disciplinas do currículo. Também
podem ser concebidos como "<b>Temas Geradores", </b>uma vez que estão inseridos no <b>universo cultural dos educandos</b> e permitem <b>gerar debates</b> que promovem uma leitura crítica da realidade<b> “codificada” </b>nesses temas.</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br />
A <b>palavra-chave dessa coleção é flexibilidade</b>. Ela é uma
verdadeira ferramenta do trabalho pedagógico, pois dá liberdade ao
professor para decidir o que quer ou não utilizar, em que ordem, com que
finalidade. Essa flexibilidade permite que o professor, ao <b>elaborar seu planejamento</b>, possa inserir textos e atividades livremente<b> enriquecendo seu dia a dia na sala de aula e a organização do processo ensino-aprendizagem</b>.</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
</div>
<div class="MsoNormal">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 14pt; line-height: 115%;">Cadernos de EJA - Matéria pedagógica destinada aos 1º e 2º segmentos do ensino fundamental de EJA</span></b><br />
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 14pt; line-height: 115%;"><br /></span></b>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-qhDBDNhAEqI/U1wseP_uJBI/AAAAAAAAFuI/xA9Gp-Xwhrk/s1600/Imagem1.bmp"><img border="0" height="189" src="http://1.bp.blogspot.com/-qhDBDNhAEqI/U1wseP_uJBI/AAAAAAAAFuI/xA9Gp-Xwhrk/s280/Imagem1.bmp" width="280" /></a></div>
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 14pt; line-height: 115%;"><br /></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b><span style="font-size: 20pt; line-height: 115%;">Caderno Metodológico para o professor</span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b><span style="font-size: 20pt; line-height: 115%;"> </span></b></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-YsjEOeZenms/T1Uaye4CHiI/AAAAAAAAAYk/zozOKF5r4Yo/s1600/+CADERNO+METODOLOGICO.jpg"><img border="0" height="320" src="http://1.bp.blogspot.com/-YsjEOeZenms/T1Uaye4CHiI/AAAAAAAAAYk/zozOKF5r4Yo/s320/+CADERNO+METODOLOGICO.jpg" width="227" /> </a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://portal.mec.gov.br/secad/arquivos/pdf/met_cd.pdf" target="_blank">http://portal.mec.gov.br/secad/arquivos/pdf/met_cd.pdf</a> </div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b><span style="font-size: 20pt; line-height: 115%;"> </span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% white; line-height: 14.25pt; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<span style="font-size: large;"><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif";"> Caderno do aluno</span></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 14.25pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt;"> </span><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt;"> </span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% white; line-height: 14.25pt; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 36pt;">
<span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt;">O
caderno do aluno é uma coletânea de textos de leitura escolhidos com a
finalidade de despertar o interesse do aluno pela aquisição de
conhecimentos por meio da leitura e da pesquisa. Dentre os gêneros de
textos que podem ser encontrados na coleção, destacam-se:</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 14.25pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 14.25pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt;">• Narrativas (contos/crônicas)</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 14.25pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt;">• Poemas</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 14.25pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt;">• Letras de músicas</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 14.25pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt;">• Paginas da web</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 14.25pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt;">• Manuais de orientação</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 14.25pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt;">• Notícias de jornais e revistas</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 14.25pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt;">• Reportagens</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 14.25pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt;">• Histórias em quadrinhos/charges</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 14.25pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt;">• Receitas culinárias</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 14.25pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt;">• Leis e normas</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 14.25pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt;">• Literatura de cordel</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 14.25pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 14.25pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt;">Os
cadernos podem ser lidos pelos alunos e trabalhados em sala de aula em
qualquer ordem, pois a leitura de um caderno não é pré-requisito para a
leitura de outro. Da mesma forma, os textos no interior de cada caderno
não definem uma seqüência obrigatória de utilização. O(a) professor(a)
seleciona a sequência em que os cadernos e os textos serão utilizados,
com base nos assuntos que são mais relevantes para seus alunos e com
base na sua própria programação.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 14.25pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% white; line-height: 14.25pt; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<span style="font-size: large;"><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif";">O caderno do professor</span></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 14.25pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 14.25pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt;">O
caderno do professor é composto por um conjunto de sugestões de
atividades de todas as áreas do conhecimento, que o professor poderá
usar para trabalhar os textos do caderno do aluno. Para cada caderno de
textos do aluno há um caderno de atividade do professor correspondente.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 14.25pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt;">No
caderno do professor, as atividades são separadas por áreas do
conhecimento, sempre em diálogo com o tema proposto. Elas são
independentes, uma não é pré-requisito para a outra e a indicação da
área não impede que uma atividade seja aplicada por um professor de área
diferente da indicada. Para uma maior efetividade nesse uso, evitando
que uma mesma atividade seja usada por diferentes professores, é
importante um esforço de cooperação entre os professores da escola.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% white; line-height: 14.25pt; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 36pt;">
<span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt;"> </span> </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<div class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<span style="font-size: large;"><b>1. Cultura e Trabalho (aluno) </b></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-size: small;"><a href="http://3.bp.blogspot.com/-8LPMi4XUS-0/T1Uz6psZ_pI/AAAAAAAAAZ0/VcShIW1TNOQ/s1600/CAPA+CULTURA+E+TRAB.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="194" src="http://3.bp.blogspot.com/-8LPMi4XUS-0/T1Uz6psZ_pI/AAAAAAAAAZ0/VcShIW1TNOQ/s280/CAPA+CULTURA+E+TRAB.png" width="280" /></a></span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-size: small;"><b> <a href="http://portal.mec.gov.br/secad/arquivos/pdf/01_cd_al.pdf" target="_blank">http://portal.mec.gov.br/secad/arquivos/pdf/01_cd_al.pdf</a></b></span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-size: small;"><b> </b></span> </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<span style="font-size: large;"><b>1. Cultura e Trabalho (professor)</b></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-RmMpDSRS-rw/T1UgCi2HEtI/AAAAAAAAAZU/lR3_MBubfKQ/s1600/CAPA+CULTURA+E+TRAB.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="196" src="http://2.bp.blogspot.com/-RmMpDSRS-rw/T1UgCi2HEtI/AAAAAAAAAZU/lR3_MBubfKQ/s280/CAPA+CULTURA+E+TRAB.png" width="280" /></a></div>
<a href="http://portal.mec.gov.br/secad/arquivos/pdf/01_cd_pr.pdf" target="_blank">http://portal.mec.gov.br/secad/arquivos/pdf/01_cd_pr.pdf</a><br />
<br />
<div class="MsoNormal">
<span style="font-size: large;"><b>2. Diversidade e trabalho (aluno)</b></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-eG6koF6hn-E/T1ZcSpqGZ2I/AAAAAAAAAaM/1504FS8J818/s1600/capa+diversidade+e+trab.png"><img border="0" height="192" src="http://2.bp.blogspot.com/-eG6koF6hn-E/T1ZcSpqGZ2I/AAAAAAAAAaM/1504FS8J818/s280/capa+diversidade+e+trab.png" width="280" /></a></div>
<a href="http://portal.mec.gov.br/secad/arquivos/pdf/02_cd_al.pdf" target="_blank">http://portal.mec.gov.br/secad/arquivos/pdf/02_cd_al.pdf</a><br />
<br />
<div class="MsoNormal">
<span style="font-size: large;"><b>2. Diversidade e Trabalho (professor)</b></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://3.bp.blogspot.com/--lFJhSiH6jE/T1Zc9DV1o6I/AAAAAAAAAaU/kXZuF5TUe6M/s1600/capa+diversidade+e+trab+prof.png"><img border="0" height="190" src="http://3.bp.blogspot.com/--lFJhSiH6jE/T1Zc9DV1o6I/AAAAAAAAAaU/kXZuF5TUe6M/s280/capa+diversidade+e+trab+prof.png" width="280" /></a></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-size: small;"><b><a href="http://portal.mec.gov.br/secad/arquivos/pdf/02_cd_pr.pdf" target="_blank">http://portal.mec.gov.br/secad/arquivos/pdf/02_cd_pr.pdf</a> </b></span></div>
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: center;">
</div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-size: large;"><b>3. Emprego e Trabalho (aluno)</b></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-Y7olQbm4tQk/T1ZXzbULiNI/AAAAAAAAAaE/vrmBHtq1fkQ/s1600/capa+emprego+trab.png"><img border="0" height="195" src="http://1.bp.blogspot.com/-Y7olQbm4tQk/T1ZXzbULiNI/AAAAAAAAAaE/vrmBHtq1fkQ/s280/capa+emprego+trab.png" width="280" /></a></div>
<a href="http://portal.mec.gov.br/secad/arquivos/pdf/03_cd_al.pdf" target="_blank">http://portal.mec.gov.br/secad/arquivos/pdf/03_cd_al.pdf</a><br />
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
</div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-size: large;"><b>3. Emprego e Trabalho (professor)</b></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-ohoKJcttVxo/T1ZpfwkWa4I/AAAAAAAAAbc/qYsc4d_i1EM/s1600/capa+emprego+trab.png"><img border="0" height="195" src="http://1.bp.blogspot.com/-ohoKJcttVxo/T1ZpfwkWa4I/AAAAAAAAAbc/qYsc4d_i1EM/s280/capa+emprego+trab.png" width="280" /></a></div>
<a href="http://portal.mec.gov.br/secad/arquivos/pdf/03_cd_pr.pdf" target="_blank">http://portal.mec.gov.br/secad/arquivos/pdf/03_cd_pr.pdf</a><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="MsoNormal">
<br />
<div class="MsoNormal">
<span style="font-size: large;"><b>4. Economia Solidária e Trabalho (aluno)</b></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-q4fGF78l-hg/T1Zl2A5iuvI/AAAAAAAAAac/vObUIgSB5Lc/s1600/capa+Economia+Solid%C3%A1ria+e+Trabalho+%28aluno%29.png"><img border="0" height="194" src="http://4.bp.blogspot.com/-q4fGF78l-hg/T1Zl2A5iuvI/AAAAAAAAAac/vObUIgSB5Lc/s280/capa+Economia+Solid%C3%A1ria+e+Trabalho+%28aluno%29.png" width="280" /></a></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-size: small;"><b><a href="http://portal.mec.gov.br/secad/arquivos/pdf/04_cd_al.pdf" target="_blank">http://portal.mec.gov.br/secad/arquivos/pdf/04_cd_al.pdf</a> </b></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-size: small;"><b> </b></span> </div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-size: large;"><b>4. Economia Solidária e Trabalho (professor)</b></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-ZpbdkB5e-hU/T1Zmee5E2pI/AAAAAAAAAak/EiI-8WYYNZM/s1600/capa+Economia+Solid%C3%A1ria+e+Trabalho+prof.png"><img border="0" height="196" src="http://2.bp.blogspot.com/-ZpbdkB5e-hU/T1Zmee5E2pI/AAAAAAAAAak/EiI-8WYYNZM/s280/capa+Economia+Solid%C3%A1ria+e+Trabalho+prof.png" width="280" /></a></div>
<a href="http://portal.mec.gov.br/secad/arquivos/pdf/04_cd_pr.pdf" target="_blank">http://portal.mec.gov.br/secad/arquivos/pdf/04_cd_pr.pdf</a><br />
<div class="MsoNormal">
</div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-size: large;"><b>5. Globalização e Trabalho (aluno)</b></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-rmmKTQFucm4/T1ZmxiDjzvI/AAAAAAAAAas/Lvy14E85VRw/s1600/capaGlobaliza%C3%A7%C3%A3o+e+Trabalho+al.png"><img border="0" height="193" src="http://4.bp.blogspot.com/-rmmKTQFucm4/T1ZmxiDjzvI/AAAAAAAAAas/Lvy14E85VRw/s280/capaGlobaliza%C3%A7%C3%A3o+e+Trabalho+al.png" width="280" /></a></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-size: small;"><b><a href="http://portal.mec.gov.br/secad/arquivos/pdf/05_cd_al.pdf" target="_blank">http://portal.mec.gov.br/secad/arquivos/pdf/05_cd_al.pdf</a> </b></span></div>
<div class="MsoNormal">
</div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-size: large;"><b>5. Globalização e Trabalho (professor)</b></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-vCBKasjROjI/T1ZnCH5j41I/AAAAAAAAAa0/PQG27voq3nw/s1600/capaGlobaliza%C3%A7%C3%A3o+e+Trabalho+.prof.png"><img border="0" height="193" src="http://1.bp.blogspot.com/-vCBKasjROjI/T1ZnCH5j41I/AAAAAAAAAa0/PQG27voq3nw/s280/capaGlobaliza%C3%A7%C3%A3o+e+Trabalho+.prof.png" width="280" /></a></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-size: small;"><b><a href="http://portal.mec.gov.br/secad/arquivos/pdf/05_cd_pr.pdf" target="_blank">http://portal.mec.gov.br/secad/arquivos/pdf/05_cd_pr.pdf</a> </b></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
</div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-size: large;"><b>6. Juventude e Trabalho (aluno)</b></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-58gh19Qcfts/T1ZnQUdoH1I/AAAAAAAAAa8/kVM8XCgMZyE/s1600/capaJuventude+e+Trabalho+al.png"><img border="0" height="185" src="http://1.bp.blogspot.com/-58gh19Qcfts/T1ZnQUdoH1I/AAAAAAAAAa8/kVM8XCgMZyE/s280/capaJuventude+e+Trabalho+al.png" width="280" /></a></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-size: small;"><b><a href="http://portal.mec.gov.br/secad/arquivos/pdf/06_cd_al.pdf" target="_blank">http://portal.mec.gov.br/secad/arquivos/pdf/06_cd_al.pdf</a> </b></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-size: large;"><b> </b></span> </div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-size: large;"><b>6. Juventude e Trabalho (professor)</b></span></div>
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-zZWyU5aOKno/T1ZoVGyScwI/AAAAAAAAAbU/ekgtB98_R2Q/s1600/capaJuventude+e+Trabalho+prof.png"><img border="0" height="193" src="http://4.bp.blogspot.com/-zZWyU5aOKno/T1ZoVGyScwI/AAAAAAAAAbU/ekgtB98_R2Q/s280/capaJuventude+e+Trabalho+prof.png" width="280" /></a></div>
<div class="MsoNormal">
<a href="http://portal.mec.gov.br/secad/arquivos/pdf/06_cd_pr.pdf" target="_blank">http://portal.mec.gov.br/secad/arquivos/pdf/06_cd_pr.pdf</a> </div>
<div class="MsoNormal">
</div>
<span style="font-size: large;"><b>7. Meio Ambiente e Trabalho (aluno)</b></span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-7s4_Q1_teYc/T1UefVgS_5I/AAAAAAAAAY8/P2i1yP1YddE/s1600/CAPA+MEIO+AMBIENTE+E+TRAB..png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="191" src="http://4.bp.blogspot.com/-7s4_Q1_teYc/T1UefVgS_5I/AAAAAAAAAY8/P2i1yP1YddE/s280/CAPA+MEIO+AMBIENTE+E+TRAB..png" width="280" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b> <a href="http://portal.mec.gov.br/secad/arquivos/pdf/07_cd_al.pdf" target="_blank">http://portal.mec.gov.br/secad/arquivos/pdf/07_cd_al.pdf</a></b></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<span style="font-size: large;"><b>7. Meio Ambiente e Trabalho (professor)</b></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-3QjbIpDd5JY/T1UfPeGsPDI/AAAAAAAAAZM/Zon6vG2JhyA/s1600/CAPA+MEIO+AMBIENTE+E+TRAB+PROF..png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="193" src="http://4.bp.blogspot.com/-3QjbIpDd5JY/T1UfPeGsPDI/AAAAAAAAAZM/Zon6vG2JhyA/s280/CAPA+MEIO+AMBIENTE+E+TRAB+PROF..png" width="280" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<a href="http://portal.mec.gov.br/secad/arquivos/pdf/07_cd_pr.pdf">http://portal.mec.gov.br/secad/arquivos/pdf/07_cd_pr.pdf</a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<br />
<br />
<div class="MsoNormal">
<span style="font-size: large;"><b>8. Mulher e Trabalho (aluno)</b></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://3.bp.blogspot.com/-GGmijuKrX1k/T1Zq9266xgI/AAAAAAAAAbk/BmWrEEF4jjk/s1600/capa+Mulher+e+Trabalho+al.png"><img border="0" height="193" src="http://3.bp.blogspot.com/-GGmijuKrX1k/T1Zq9266xgI/AAAAAAAAAbk/BmWrEEF4jjk/s280/capa+Mulher+e+Trabalho+al.png" width="280" /></a></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-size: small;"><b><a href="http://portal.mec.gov.br/secad/arquivos/pdf/08_cd_al.pdf" target="_blank">http://portal.mec.gov.br/secad/arquivos/pdf/08_cd_al.pdf</a> </b></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
</div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-size: large;"><b>8. Mulher e Trabalho (professor)</b></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-6AibpvC3nzM/T1Zrcic8_YI/AAAAAAAAAbs/7iO0Zkho1Sg/s1600/capa+Mulher+e+Trabalho+prof.png"><img border="0" height="194" src="http://4.bp.blogspot.com/-6AibpvC3nzM/T1Zrcic8_YI/AAAAAAAAAbs/7iO0Zkho1Sg/s280/capa+Mulher+e+Trabalho+prof.png" width="280" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-size: small;"><b> <a href="http://portal.mec.gov.br/secad/arquivos/pdf/08_cd_pr.pdf" target="_blank">http://portal.mec.gov.br/secad/arquivos/pdf/08_cd_pr.pdf</a></b></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<b><br /></b></div>
</div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-size: large;"><b>9. Qualidade de Vida, Consumo e Trabalho (aluno)</b></span></div>
<div class="MsoNormal">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-bdSQCfMqwnM/T1U026yokKI/AAAAAAAAAZ8/W1sQxLbENB4/s1600/CAPA+QUALIDADE+VIDA+CONS+TRAB+ALUNO.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="199" src="http://2.bp.blogspot.com/-bdSQCfMqwnM/T1U026yokKI/AAAAAAAAAZ8/W1sQxLbENB4/s280/CAPA+QUALIDADE+VIDA+CONS+TRAB+ALUNO.png" width="280" /></a> </div>
<div class="MsoNormal">
<a href="http://portal.mec.gov.br/secad/arquivos/pdf/09_cd_al.pdf">http://portal.mec.gov.br/secad/arquivos/pdf/09_cd_al.pdf</a></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-size: large;"><b>9. Qualidade de Vida, Consumo e Trabalho (professor)</b></span></div>
<div class="MsoNormal">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-bdSQCfMqwnM/T1U026yokKI/AAAAAAAAAZ8/W1sQxLbENB4/s1600/CAPA+QUALIDADE+VIDA+CONS+TRAB+ALUNO.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="199" src="http://2.bp.blogspot.com/-bdSQCfMqwnM/T1U026yokKI/AAAAAAAAAZ8/W1sQxLbENB4/s280/CAPA+QUALIDADE+VIDA+CONS+TRAB+ALUNO.png" width="280" /></a> </div>
<a href="http://portal.mec.gov.br/secad/arquivos/pdf/09_cd_pr.pdf">http://portal.mec.gov.br/secad/arquivos/pdf/09_cd_pr.pdf</a><br />
<br />
<div class="MsoNormal">
<b><span style="line-height: 115%;"><span style="font-family: Times, Times New Roman, serif; font-size: large;">10. Segurança e Saúde no Trabalho</span></span><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT-BR;"> </span><span style="font-size: large;">(aluno)</span></b></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-97jw31hdqLE/UT0lQy4WOOI/AAAAAAAABCo/HEK6zexrELs/s1600/seguran%C3%A7a+e+saude+no+trabalho+al10.png"><img border="0" height="196" src="http://4.bp.blogspot.com/-97jw31hdqLE/UT0lQy4WOOI/AAAAAAAABCo/HEK6zexrELs/s280/seguran%C3%A7a+e+saude+no+trabalho+al10.png" width="280" /></a></div>
<div class="MsoNormal">
<a href="http://portal.mec.gov.br/secad/arquivos/pdf/10_cd_al.pdf">http://portal.mec.gov.br/secad/arquivos/pdf/10_cd_al.pdf</a></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<b><span style="line-height: 18px;"><span style="font-family: Times, Times New Roman, serif; font-size: large;">10. Segurança e Saúde no Trabalho</span></span><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 18px;"> </span><span style="font-size: large;">(</span><span style="font-size: large;">professor</span><span style="font-size: large;">)</span></b></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-EFh2_1N20K0/UT0ltgUGh8I/AAAAAAAABCw/Rflj7VPdaEg/s1600/seguran%C3%A7a+e+saude+no+trabalho+pr10.png"><img border="0" height="197" src="http://4.bp.blogspot.com/-EFh2_1N20K0/UT0ltgUGh8I/AAAAAAAABCw/Rflj7VPdaEg/s280/seguran%C3%A7a+e+saude+no+trabalho+pr10.png" width="280" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://portal.mec.gov.br/secad/arquivos/pdf/10_cd_pr.pdf">http://portal.mec.gov.br/secad/arquivos/pdf/10_cd_pr.pdf</a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif; font-size: large;"><b><span style="color: #343434; line-height: 27px;">11. Trabalho no Campo </span>(aluno)</b></span><br />
<div class="separator" style="clear: both;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-iejrgVlWNy8/UT0vdBCv0wI/AAAAAAAABDY/mm7V8_hs2O4/s1600/trabalho+no+campo+al.png"><img border="0" height="197" src="http://1.bp.blogspot.com/-iejrgVlWNy8/UT0vdBCv0wI/AAAAAAAABDY/mm7V8_hs2O4/s280/trabalho+no+campo+al.png" width="280" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both;">
<a href="http://portal.mec.gov.br/secad/arquivos/pdf/11_cd_al.pdf">http://portal.mec.gov.br/secad/arquivos/pdf/11_cd_al.pdf</a></div>
<div class="separator" style="clear: both;">
<br /></div>
<b><span style="color: #343434; font-family: Times, 'Times New Roman', serif; font-size: large; line-height: 27px;">11. Trabalho no Campo </span><span style="font-family: Times, 'Times New Roman', serif; font-size: large;">(</span><span style="font-size: large;">professor</span><span style="font-family: Times, 'Times New Roman', serif; font-size: large;">)</span></b><br />
<div class="separator" style="clear: both;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-rsgPTNAzvBE/UT0vvHvLCBI/AAAAAAAABDg/sTtsHf1pbVg/s1600/trabalho+no+campo+pr.png"><img border="0" height="197" src="http://4.bp.blogspot.com/-rsgPTNAzvBE/UT0vvHvLCBI/AAAAAAAABDg/sTtsHf1pbVg/s280/trabalho+no+campo+pr.png" width="280" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both;">
<a href="http://portal.mec.gov.br/secad/arquivos/pdf/11_cd_pr.pdf">http://portal.mec.gov.br/secad/arquivos/pdf/11_cd_pr.pdf</a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<b><br /></b></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif; font-size: large;"><b><span style="color: #343434; line-height: 115%;">12. Tecnologia e Trabalho </span>(aluno)</b></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-ZqpUEPT3JG0/UT0r3pQD0eI/AAAAAAAABC4/aEunFDCJQMM/s1600/Tecnologia+e+trabalho+al.png"><img border="0" height="197" src="http://2.bp.blogspot.com/-ZqpUEPT3JG0/UT0r3pQD0eI/AAAAAAAABC4/aEunFDCJQMM/s280/Tecnologia+e+trabalho+al.png" width="280" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://portal.mec.gov.br/secad/arquivos/pdf/12_cd_al.pdf">http://portal.mec.gov.br/secad/arquivos/pdf/12_cd_al.pdf</a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<b><span style="color: #343434; font-family: Times, 'Times New Roman', serif; font-size: large; line-height: 27px;">12.Tecnologia e Trabalho </span><span style="font-family: Times, 'Times New Roman', serif; font-size: large;">(</span><span style="font-size: large;">professor</span><span style="font-family: Times, 'Times New Roman', serif; font-size: large;">)</span></b></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://3.bp.blogspot.com/-FIwnbsj-DoU/UT0sLBY_LMI/AAAAAAAABDA/xXU9eSFWbgU/s1600/Tecnologia+e+trabalho+pr.png"><img border="0" height="197" src="http://3.bp.blogspot.com/-FIwnbsj-DoU/UT0sLBY_LMI/AAAAAAAABDA/xXU9eSFWbgU/s280/Tecnologia+e+trabalho+pr.png" width="280" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://portal.mec.gov.br/secad/arquivos/pdf/12_cd_pr.pdf">http://portal.mec.gov.br/secad/arquivos/pdf/12_cd_pr.pdf</a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif; font-size: large;"><b><span style="color: #343434; line-height: 115%;">13. Tempo livre e Trabalho </span>(aluno)</b></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-AeWsSwLVMb4/UT0tXzWBGmI/AAAAAAAABDI/Xgo-nyF8-CM/s1600/Tempo+livte+e+trabalho+al.png"><img border="0" height="197" src="http://4.bp.blogspot.com/-AeWsSwLVMb4/UT0tXzWBGmI/AAAAAAAABDI/Xgo-nyF8-CM/s280/Tempo+livte+e+trabalho+al.png" width="280" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://portal.mec.gov.br/secad/arquivos/pdf/13_cd_al.pdf">http://portal.mec.gov.br/secad/arquivos/pdf/13_cd_al.pdf</a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both;">
<b><span style="color: #343434; font-family: Times, 'Times New Roman', serif; font-size: large; line-height: 27px;">13. Tempo livre e Trabalho </span><span style="font-family: Times, 'Times New Roman', serif; font-size: large;">(</span><span style="font-size: large;">professor</span><span style="font-family: Times, 'Times New Roman', serif; font-size: large;">)</span></b></div>
<div class="separator" style="clear: both;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-1mP99gA3yBs/UT0tqFFIw1I/AAAAAAAABDQ/poTxw-uf8H8/s1600/Tempo+livte+e+trabalho+pr.png"><img border="0" height="197" src="http://1.bp.blogspot.com/-1mP99gA3yBs/UT0tqFFIw1I/AAAAAAAABDQ/poTxw-uf8H8/s280/Tempo+livte+e+trabalho+pr.png" width="280" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both;">
<span style="font-family: Times, 'Times New Roman', serif;"><a href="http://portal.mec.gov.br/secad/arquivos/pdf/13_cd_pr.pdf">http://portal.mec.gov.br/secad/arquivos/pdf/13_cd_pr.pdf</a></span></div>Maria Bloghttp://www.blogger.com/profile/14946117253437620268noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4141437888824413057.post-27559620764127476532023-03-08T16:36:00.008-08:002023-03-08T16:36:57.585-08:00 Planejar e Avaliar na Educação Infantil <br /><div class="post-header">
<div class="post-header-line-1"></div>
</div>
<span style="font-size: small; font-weight: normal;"> Berçário (0 a 1ano) e Maternal (1 a 2 anos)</span><br />
<h3 style="line-height: 16pt; margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><b>Assunto:</b></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: small;"> <b>Avaliação no Berçário e Maternal? Quando? Por quê? Como avaliar?</b></span> </h3><br />
<h3 style="line-height: 16pt; margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify;"></h3><div class="MsoNormal" style="line-height: 16pt; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><h3 style="line-height: 16pt; margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><b>Oficina 3 - Sequência Didática 26/01/2012</b></span></h3><h3 style="line-height: 16pt; margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif";">Tema:Descobrindo o livro e o prazer em ouvir histórias</span></span></h3><h3 style="line-height: 16pt; margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt;"><br />
</span></h3><b><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif";">Teoria X prática </span></span></b><br />
<br />
<b><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif";"> </span></span></b>click na imagem para ampliar<br />
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-z59_zFabqEo/T2_N-tzPWtI/AAAAAAAAAh0/d_7D0je8ghg/s1600/1+oficina+3.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="214" src="http://1.bp.blogspot.com/-z59_zFabqEo/T2_N-tzPWtI/AAAAAAAAAh0/d_7D0je8ghg/s280/1+oficina+3.png" width="280" /></a><b><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif";"> </span></span></b><br />
<br />
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-mKvCo55MOu4/T2_OCddI3gI/AAAAAAAAAh8/xybOFdqmHr4/s1600/2+oficina+3.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="203" src="http://2.bp.blogspot.com/-mKvCo55MOu4/T2_OCddI3gI/AAAAAAAAAh8/xybOFdqmHr4/s280/2+oficina+3.png" width="280" /></a><b><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif";"> </span></span></b><br />
<b><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif";"> </span></span></b><br />
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-QzFmWgBJb8Y/T2_OEUXTOhI/AAAAAAAAAiE/xeVi0jb0eLo/s1600/3+oficina+3.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="212" src="http://1.bp.blogspot.com/-QzFmWgBJb8Y/T2_OEUXTOhI/AAAAAAAAAiE/xeVi0jb0eLo/s280/3+oficina+3.png" width="280" /></a><br />
<br />
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-yPNuFEvKDFc/T2_OFwH8R4I/AAAAAAAAAiM/AYXbnBVTPTo/s1600/4+oficina+3.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="196" src="http://4.bp.blogspot.com/-yPNuFEvKDFc/T2_OFwH8R4I/AAAAAAAAAiM/AYXbnBVTPTo/s280/4+oficina+3.png" width="280" /></a><b><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif";"> </span></span></b><br />
<br />
<a href="http://3.bp.blogspot.com/-kxGa8_3yleM/T2_OH6YWz2I/AAAAAAAAAiU/L-RFqmc_Dl0/s1600/5+oficina+3.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" src="http://3.bp.blogspot.com/-kxGa8_3yleM/T2_OH6YWz2I/AAAAAAAAAiU/L-RFqmc_Dl0/s280/5+oficina+3.png" width="280" /></a><b><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif";"> </span></span></b><br />
<br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16pt; margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-size: large;"><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif";">Colocando em Prática</span></b></span></div><h3 style="line-height: 16pt; margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify;"></h3><br />
<h3 style="line-height: 16pt; margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: left;"><span style="font-size: small;"><b>Oficina 3 - Sequência Didática 26/01/2012</b><span style="font-family: "Times New Roman","serif";"></span></span></h3><h3 style="line-height: 16pt; margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: left;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif";">Tema:Descobrindo o livro e o prazer em ouvir histórias</span></span><b><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif";"><span style="font-size: small;"> </span></span></span></b></h3></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><ul><li><h3 style="line-height: 16pt; margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: left;"><span style="font-size: 12pt;"> </span><span style="font-size: 12pt; font-weight: normal;"><span style="font-size: small;">C</span></span><span style="font-size: small;"><span style="font-weight: normal;">ontinuação da <b>o</b></span><span style="font-weight: normal;"><b>ficina 1</b> - 01/08/2011 e 03/08/11- <b>"livros sensoriais - Projeto Literatura para Bebês";</b></span></span><span style="font-size: xx-small;"> </span></h3><h3 style="line-height: 16pt; margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: left;"><span style="font-size: xx-small;">Disponível em:</span><span style="font-size: xx-small;"><span style="font-weight: normal;"><b><span style="font-size: x-small;"> </span><a href="http://ensinareaprender-crisreis.blogspot.com.br/search/label/Projeto%20Literatura%20Para%20Beb%C3%AAs">http://ensinareaprender-crisreis.blogspot.com.br/search/label/Projeto%20Literatura%20Para%20Beb%C3%AAs</a></b></span></span><span style="font-size: 12pt;"> </span></h3><h3 style="line-height: 16pt; margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt;"> </span></h3><h3 style="line-height: 16pt; margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt;"> </span></h3><ol><li><h3 style="line-height: 16pt; margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify;"><b><span style="font-size: small;">Apresentação do vídeo com relatos de experiências: “</span><span style="font-size: small; font-weight: normal;">Leitura para Bebês” </span><span style="font-size: small;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif";"> </span></span></b></h3></li></ol><ul><li><b><span style="font-size: small;">Vídeo sobre a
importância da leitura para bebês na creche, realizado pelo Projeto
Entorno, uma iniciativa da Fundação Victor Civita.</span></b></li></ul><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><h3 style="line-height: 16pt; margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"> </span></h3><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt;">Educação Infantil – 0 a 3 anos</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt;">Linguagem oral e comunicação </span></b></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-size: small;"><br />
</span></div><h2 style="font-weight: normal; line-height: 14pt; margin: 0cm 0cm 0.0001pt;"><b><span style="font-size: small;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif";">Sequência Didática: Descobrindo o livro e o prazer em ouvir histórias</span></span></b></h2><div style="line-height: 14.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;"><br />
</div><div style="line-height: 14pt; margin: 0cm 0cm 0.0001pt;"><span class="intertitulo"><b>Objetivos </b></span><br />
Criar o hábito de escutar histórias. <br />
Favorecer momentos de prazer em grupo. <br />
Enriquecer o imaginário infantil <br />
Favorecer o contato com textos de qualidade literária. <br />
Valorizar o livro como fonte de entretenimento e conhecimento. <br />
<br />
<b>Para crianças de até 1 ano </b><br />
Dirigir-se aos livros por meio de falas, gestos, balbucios (gritinhos,
sorrisos, vocalizações, entre outros) e expressões faciais. <br />
Imitar sons com base na fala do educador. <br />
Estabelecer situações comunicativas significativas com adultos e outras crianças do grupo. <br />
Reconhecer o livro como portador de história, manifestando prazer ao
explorá-lo e ao ser convidado pelo professor para escutar o que será
lido. <br />
Ouvir o professor com progressiva atenção. <br />
<br />
<b>Para crianças de até 3 anos</b><span class="destaque-arial"><b> </b></span><br />
Além dos objetivos acima: <br />
Ampliar repertório de palavras e histórias conhecidas. <br />
Construir frases e narrativas com base nas conversas sobre os livros. <br />
Entreter-se com leituras mais longas participando atentamente. <br />
Reconhecer e nomear alguns livros. <br />
Manipular o livro, folheando as páginas e fazendo referências às imagens. <br />
Cuidar do livro e valorizá-lo. <br />
Imitar o adulto lendo histórias </div><div style="line-height: 14.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;"><br />
</div><div style="line-height: 14.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;"><span class="intertitulo"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Tempo estimado</b></span>: Todos os dias. <br />
<br />
<span class="intertitulo"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Material necessário</b></span><span class="intertitulo"> </span><br />
Livros de literatura, almofadas e bebês-conforto. </div><div style="line-height: 14.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;"><span class="intertitulo"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Desenvolvimento </b></span><br />
O trabalho começa com a sua preparação. Selecione livros com textos bem
elaborados e ilustrações de qualidade. As histórias devem ter estruturas
textuais repetitivas que favorecem a compreensão e a memorização.
Programe-se para disponibilizar os livros em diferentes momentos da
rotina. Promova conversas sobre eles fazendo perguntas e descrições,
destacando os personagens e retomando as partes que as crianças
consideram mais queridas. Após apresentar um livro novo, repita a
leitura dele várias vezes para que a turma possa se apropriar da
narração, memorizar partes da história e interagir com seu conteúdo.
Alterne, na semana, a leitura de histórias repetidas e a introdução de
novas. Esteja sempre atento às iniciativas das crianças e responda a
elas por meio da fala, de gestos e de expressões faciais. Sempre promova
conversas entre as crianças sobre o que foi lido. <br />
<br />
</div><h3 style="line-height: 16pt; margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify;"></h3><div style="line-height: 16.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;"><b>Atividade 1</b><span class="destaque-arial"><b> </b></span><br />
Leia o livro para conhecer bem a história. Treine a entonação e a
fluência da leitura lendo em voz alta para si mesmo antes de
apresentá-lo aos pequenos. Prepare o espaço para que todos fiquem
confortáveis. Eles podem deitar-se entre almofadas, sentar-se em roda ou
no bebê-conforto. É importante que todos consigam ver o livro.
Apresente-o para o grupo destacando as informações da capa (título,
ilustração, nome do autor, ilustrador etc.). Faça uma breve apresentação
da história despertando o interesse em escutá-la. Leia de forma fiel ao
texto e vá mostrando as ilustrações conforme lê. No fim, converse com
as crianças sobre a história: pergunte se e do que gostaram, volte às
partes comentadas, mostre novamente as ilustrações e deixe que elas
explorem o livro. <br />
<br />
<b>Atividade 2</b><span class="destaque-arial"> </span><br />
Leia a mesma história nos outros dias observando sempre o interesse do
grupo. Observe se solicitam a leitura do livro. Sempre que for iniciar a
atividade, cuide do espaço garantindo que este seja sempre um momento
confortável e prazeroso. Mostre o livro às crianças e pergunte se
lembram da história: pergunte sobre o título, os personagens e os
acontecimentos que lembram. Só então conte novamente a história. Essa
atividade pode ocorrer em média três vezes na semana. <br />
<br />
<b>Atividade 3</b><span class="destaque-arial"> </span><br />
Prepare-se para a apresentação de um novo livro realizando os mesmos
procedimentos relatados na atividade 1. Inicie conversando com as
crianças sobre aquele que já conhecem. Conte que irá apresentar uma nova
obra que tem uma história diferente. Repita o que foi destacado
anteriormente durante a leitura e a conversa sobre a história <br />
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><br />
</b><span class="intertitulo"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Avaliação</b></span><span class="intertitulo"> </span><br />
Verifique se as crianças ficam atentas a sua fala e às ilustrações. Veja
se conseguem comentar a história com os colegas e se respondem às
perguntas feitas sobre um livro já conhecido. Observe se conseguem se
lembrar se algum título conhecido quando perguntado.</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 16.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 8pt;">Fonte de pesquisa: </span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 16.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 8pt;"><a href="http://revistaescola.abril.com.br/educacao-infantil/0-a-3-anos/descobrindo-livro-prazer-ouvir-historias-428211.shtmlacessoem">http://revistaescola.abril.com.br/educacao-infantil/0-a-3-anos/descobrindo-livro-prazer-ouvir-historias-428211.shtml </a>acesso em:19/01/2012</span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div> <b><span style="font-size: small;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif";">2. Apresentação das fichas de observação para a avaliação diagnótisca do Berçário de 0 a 1 ano e Maternal de 1 a 2 ano;</span></span></b></li></ul><div style="text-align: center;"> click na imagem para ampliar </div><ul><li><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://1.bp.blogspot.com/-vqriSUDhI6Y/T2_WzmHPOOI/AAAAAAAAAic/tpT071WUGvM/s1600/relat%C3%B3rio+1.png"><img border="0" height="164" src="http://1.bp.blogspot.com/-vqriSUDhI6Y/T2_WzmHPOOI/AAAAAAAAAic/tpT071WUGvM/s280/relat%C3%B3rio+1.png" width="280" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://3.bp.blogspot.com/-CxNlDdpwfCY/T2_XIn3Ea3I/AAAAAAAAAik/HQYmWW7Ff5c/s1600/ficha++0+a+1.png"><img border="0" height="384" src="http://3.bp.blogspot.com/-CxNlDdpwfCY/T2_XIn3Ea3I/AAAAAAAAAik/HQYmWW7Ff5c/s280/ficha++0+a+1.png" width="280" /></a></div><div style="text-align: center;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://1.bp.blogspot.com/-89uLym_FjNk/T2_okhcHGWI/AAAAAAAAAjc/PY-1yUHp2XQ/s1600/ficha++1+a+2.png"><img border="0" height="386" src="http://1.bp.blogspot.com/-89uLym_FjNk/T2_okhcHGWI/AAAAAAAAAjc/PY-1yUHp2XQ/s280/ficha++1+a+2.png" width="280" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://2.bp.blogspot.com/-lX8LpG-dS-A/T3IUI70RtRI/AAAAAAAAAjo/f6khxWcWKwo/s1600/ficha+++2+a+4.png"><img border="0" height="388" src="http://2.bp.blogspot.com/-lX8LpG-dS-A/T3IUI70RtRI/AAAAAAAAAjo/f6khxWcWKwo/s280/ficha+++2+a+4.png" width="280" /></a></div><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12pt;">Fichas retiradas do livro<b> "Viagem Pelo Saber Maternal"</b></span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><h3 style="line-height: 16pt; margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: center;"><a href="http://3.bp.blogspot.com/-2o89rgCX2EA/T2_ZmJ07hEI/AAAAAAAAAjM/LG8zXSxU_mU/s1600/materiais+de+estimula%C3%A7%C3%A3o+001.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-2o89rgCX2EA/T2_ZmJ07hEI/AAAAAAAAAjM/LG8zXSxU_mU/s1600/materiais+de+estimula%C3%A7%C3%A3o+001.jpg" /></a></h3></li></ul><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div>Maria Bloghttp://www.blogger.com/profile/14946117253437620268noreply@blogger.com0