Chapeuzinho Vermelho Parte VII

8º Momento: Sopa das palavras; a imagem do lobo, enfatizando que o lobo havia comido muito doces e acabou banguelo ( sem dentes), fazer uma sopa de palavras para saciar a fome dele , na lousa escrever várias sílabas(  car ro, gar ra fa, cor ri da, jar ra, mor ro, ma car rão, bar ri ga, tor re, fer ra du ra, fer ro, bur ro, ser ro te, re de, rei, be ter ra ba, a ra nha, bar ra ca, ro bô, te sou ra.), onde os alunos tinham que juntar as silabas e formar palavras e escrever no dente novo do lobo e colar na boca dele. E por fim trabalhamos com escrita de frases com algumas palavras que eles formaram.

9º Momento: Noção de espaço: Entregar ao aluno uma cena da chapeuzinho vermelho e seus amigos. Dar dicas para descobrir seus nomes  através do desenho.

  PINTE A   CHAPEUZINHO VERMELHO.
·FABRICIO ESTÁ A DIREITA DA CHAPEUZINHO VERMELHO. (Pinte a roupa) 

 ANDERSON ESTÁ EM CIMA DA ÁRVORE. (pinte o cabelo)
 DANIEL ESTÁ A ESQUERDA DA CHAPEUZINHO ( Passe um x)
 LUCAS ESTÁ ATRÁS DA ÁRVORE. (Circule)

8º Momento: Sopa das palavras; a imagem do lobo, enfatizando que o lobo havia comido muito doces e acabou banguelo ( sem dentes), fazer uma sopa de palavras para saciar a fome dele , na lousa escrever várias sílabas(  car ro, gar ra fa, cor ri da, jar ra, mor ro, ma car rão, bar ri ga, tor re, fer ra du ra, fer ro, bur ro, ser ro te, re de, rei, be ter ra ba, a ra nha, bar ra ca, ro bô, te sou ra.), onde os alunos tinham que juntar as silabas e formar palavras e escrever no dente novo do lobo e colar na boca dele. E por fim trabalhamos com escrita de frases com algumas palavras que eles formaram.

9º Momento: Noção de espaço: Entregar ao aluno uma cena da chapeuzinho vermelho e seus amigos. Dar dicas para descobrir seus nomes  através do desenho.

  PINTE A   CHAPEUZINHO VERMELHO.
·FABRICIO ESTÁ A DIREITA DA CHAPEUZINHO VERMELHO. (Pinte a roupa) 

 ANDERSON ESTÁ EM CIMA DA ÁRVORE. (pinte o cabelo)
 DANIEL ESTÁ A ESQUERDA DA CHAPEUZINHO ( Passe um x)
 LUCAS ESTÁ ATRÁS DA ÁRVORE. (Circule)