Fiz esse material para usar com meus alunos. Aproveitei imagens de palavras trabalhadas com os alunos no ano anterior.
Para jogar será necessário:
- Cartela da trilha
- 1 dado
- 2 pinos (ou tampinhas)
- Cartões de palavras recortados
- Tabela para anotações das palavras
(material para baixar logo a seguir)
Como jogar:
Decidir quem começará o jogo.
A criança jogo o dado e se deslocar com o seu pino para a casa
correspondente ao número indicado no dado. Quando chegar na casa, deverá
falar o nome da figura e procurar a ficha com a palavra indicada. Ao
encontrar, recolhe a ficha para si (se a criança ainda não está
alfabetizada, a professora e os colegas devem auxiliar). Depois passará a
vez para o colega.
O jogo prossegue até chegar ao final da trilha quando as crianças juntam
as suas fichas para separar de acordo com as categorias da tabela de
anotações (alimentos, animais, objetos e transportes). Após feito as
separações, copiar as palavras nas colunas correspondentes.
Imprimir 2 vezes em modo simples
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Imprimir em modo simples, uma cópia para cada aluno
Fiz esse material para usar com meus alunos. Aproveitei imagens de palavras trabalhadas com os alunos no ano anterior.
Para jogar será necessário:
- Cartela da trilha
- 1 dado
- 2 pinos (ou tampinhas)
- Cartões de palavras recortados
- Tabela para anotações das palavras
(material para baixar logo a seguir)
Como jogar:
Decidir quem começará o jogo.
A criança jogo o dado e se deslocar com o seu pino para a casa
correspondente ao número indicado no dado. Quando chegar na casa, deverá
falar o nome da figura e procurar a ficha com a palavra indicada. Ao
encontrar, recolhe a ficha para si (se a criança ainda não está
alfabetizada, a professora e os colegas devem auxiliar). Depois passará a
vez para o colega.
O jogo prossegue até chegar ao final da trilha quando as crianças juntam
as suas fichas para separar de acordo com as categorias da tabela de
anotações (alimentos, animais, objetos e transportes). Após feito as
separações, copiar as palavras nas colunas correspondentes.
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