Pêssego, pera, ameixa no pomar

Pêssego, pera, ameixa no pomar

Título: Pêssego, pera, ameixa no pomar
Autores: Janet e Allan Ahlberg
Tradução: Ana Maria Machado
Editora: Moderna




Este livro tem na maioria das escolas. Faz parte do acervo do Projeto Trilhas que recebemos nas escolas no ano de 2012. Junto com os livros, vieram muitos jogos pedagógicos, cadernos de orientação para o trabalho com o material e cartelas para atividades, tudo voltado para o trabalho com alfabetização.

http://www.portaltrilhas.org.br/
No site você poderá conhecer todo o material e fazer download de jogos e cadernos.

Clique aqui para fazer download do caderno “Histórias Rimadas” do trilhas onde encontram-se sugestões para o trabalho do livro.

História completa AQUI.
Apresentei a história utilizando o projetor para que as crianças tivessem uma melhor visualização das ilustrações.

1. À medida que fui contando, as crianças foram procurando os personagens. Essa atividade foi uma festa e cada criança queria dar um palpite.
2. Depois distribuí para a turma uma ficha em que aparecia  o título da história sem espaçamento entre as palavras.

Pedi que elas identificassem a palavra AMEIXA:

• Qual é o número de sílabas desta palavra? (Minha turma sempre confere batendo palmas)
• Inicia com que pedacinho?
• Qual a última sílaba? Qual a letra que tem som nesta sílaba?
• Depois pedi que as crianças destacassem a palavra usando um lápis de cor.
• Após ter trabalhado com cada palavra do título, a ficha foi colada no caderno e o título foi reescrito observando-se o espaçamento entre as palavras.

   

     

Pêssego, pera, ameixa no pomar

Título: Pêssego, pera, ameixa no pomar
Autores: Janet e Allan Ahlberg
Tradução: Ana Maria Machado
Editora: Moderna




Este livro tem na maioria das escolas. Faz parte do acervo do Projeto Trilhas que recebemos nas escolas no ano de 2012. Junto com os livros, vieram muitos jogos pedagógicos, cadernos de orientação para o trabalho com o material e cartelas para atividades, tudo voltado para o trabalho com alfabetização.

http://www.portaltrilhas.org.br/
No site você poderá conhecer todo o material e fazer download de jogos e cadernos.

Clique aqui para fazer download do caderno “Histórias Rimadas” do trilhas onde encontram-se sugestões para o trabalho do livro.

História completa AQUI.
Apresentei a história utilizando o projetor para que as crianças tivessem uma melhor visualização das ilustrações.

1. À medida que fui contando, as crianças foram procurando os personagens. Essa atividade foi uma festa e cada criança queria dar um palpite.
2. Depois distribuí para a turma uma ficha em que aparecia  o título da história sem espaçamento entre as palavras.

Pedi que elas identificassem a palavra AMEIXA:

• Qual é o número de sílabas desta palavra? (Minha turma sempre confere batendo palmas)
• Inicia com que pedacinho?
• Qual a última sílaba? Qual a letra que tem som nesta sílaba?
• Depois pedi que as crianças destacassem a palavra usando um lápis de cor.
• Após ter trabalhado com cada palavra do título, a ficha foi colada no caderno e o título foi reescrito observando-se o espaçamento entre as palavras.