Projeto Didático: Semana da Pátria

Projeto Didático Semana da Pátria

Este projeto didático visa trabalhar o tema “Pátria” despertando a consciência nos alunos sobre o seu papel de cidadão e cidadania, refletindo o que é ser patriota.

Público alvo: alunos do 4° e 5° ano do ensino fundamental.

Duração: 5 dias

Objetivos:

• Comemorar as datas cívicas de nosso País;
• Refletir sobre o que é ser patriota;
• Resgatar a importância das Horas Cívicas;
• Conhecer melhor a nossa história;
• Conceituar o que é ser cidadão e o que é cidadania;
• Valorizar os símbolos de nossa Pátria;
• Conhecer e valorizar os direitos e deveres de todos nós, cidadãos.

Desenvolvimento:

As atividades serão desenvolvidas de forma individual e coletiva com a interação professor e aluno:
– textos informativos, literários, poéticos;
– vídeos;
– Hinos;
– Pesquisas;
– Cartazes;
– Murais;
– jogral;
– Jograis.

1° dia:

No primeiro dia será destacado para os alunos o conceito de Pátria, e a importância de respeitarmos as datas cívicas de nosso País. Será destacado através de cartazes a letra do hino Nacional brasileiro e do hino da Independência do Brasil para os alunos. Os mesmos procurarão em dicionários o significado de algumas palavras contidas nos hinos brasileiros. Posteriormente, os alunos receberão atividades no sulfite envolvendo ortografia e substantivos comuns e próprios.

2° dia:

Neste dia será feita leitura de poesias relacionadas com o tema em destaque. Posteriormente, os alunos desenvolverão uma produção de texto sobre o tema acima.As produções de textos serão fixadas no mural da sala para os demais colegas.

3° dia:

Neste dia, os alunos desenvolverão poesias com ilustrações relacionadas com o tema em destaque. Após a elaboração das poesias os mesmos farão leitura para os demais colegas de sala. Em seguida, receberão um desenho para colorir sobre a Pátria.

4° dia:

Neste dia os alunos irão conhecer alguns direitos e deveres de cidadãos através de textos informativos. Logo em seguida, os alunos receberão uma atividade de pesquisa sobre “A Independência do Brasil”. Os mesmos irão pesquisar na biblioteca e farão um apresentação em sala para os demais colegas.

5° dia:

Neste último dia de projeto os alunos farão a culminância fazendo uma apresentação da pesquisa sobre a Independência do Brasil. Neste dia, os alunos desenvolverão atividades de pinturas relacionadas com o tema em destaque.

OBSERVAÇÃO: 

Além das atividades acima, os alunos realizarão atividades de leitura-escrita envolvendo ( ortografia, sílabas complexas, substantivos simples e próprio, etc) com tema em destaque.

Recursos:

• sulfite,
• quadro-negro,
• cartolinas,
• papel manilha,
• fita adesiva,
• Cds,
• aparelho de som,
• etc.

Avaliação:

A avaliação será através de registros do desenvolvimento da aprendizagem dos alunos frente as atividades propostas em sala de aula durante o desenvolvimento do projeto.

Projeto Didático Semana da Pátria

Este projeto didático visa trabalhar o tema “Pátria” despertando a consciência nos alunos sobre o seu papel de cidadão e cidadania, refletindo o que é ser patriota.

Público alvo: alunos do 4° e 5° ano do ensino fundamental.

Duração: 5 dias

Objetivos:

• Comemorar as datas cívicas de nosso País;
• Refletir sobre o que é ser patriota;
• Resgatar a importância das Horas Cívicas;
• Conhecer melhor a nossa história;
• Conceituar o que é ser cidadão e o que é cidadania;
• Valorizar os símbolos de nossa Pátria;
• Conhecer e valorizar os direitos e deveres de todos nós, cidadãos.

Desenvolvimento:

As atividades serão desenvolvidas de forma individual e coletiva com a interação professor e aluno:
– textos informativos, literários, poéticos;
– vídeos;
– Hinos;
– Pesquisas;
– Cartazes;
– Murais;
– jogral;
– Jograis.

1° dia:

No primeiro dia será destacado para os alunos o conceito de Pátria, e a importância de respeitarmos as datas cívicas de nosso País. Será destacado através de cartazes a letra do hino Nacional brasileiro e do hino da Independência do Brasil para os alunos. Os mesmos procurarão em dicionários o significado de algumas palavras contidas nos hinos brasileiros. Posteriormente, os alunos receberão atividades no sulfite envolvendo ortografia e substantivos comuns e próprios.

2° dia:

Neste dia será feita leitura de poesias relacionadas com o tema em destaque. Posteriormente, os alunos desenvolverão uma produção de texto sobre o tema acima.As produções de textos serão fixadas no mural da sala para os demais colegas.

3° dia:

Neste dia, os alunos desenvolverão poesias com ilustrações relacionadas com o tema em destaque. Após a elaboração das poesias os mesmos farão leitura para os demais colegas de sala. Em seguida, receberão um desenho para colorir sobre a Pátria.

4° dia:

Neste dia os alunos irão conhecer alguns direitos e deveres de cidadãos através de textos informativos. Logo em seguida, os alunos receberão uma atividade de pesquisa sobre “A Independência do Brasil”. Os mesmos irão pesquisar na biblioteca e farão um apresentação em sala para os demais colegas.

5° dia:

Neste último dia de projeto os alunos farão a culminância fazendo uma apresentação da pesquisa sobre a Independência do Brasil. Neste dia, os alunos desenvolverão atividades de pinturas relacionadas com o tema em destaque.

OBSERVAÇÃO: 

Além das atividades acima, os alunos realizarão atividades de leitura-escrita envolvendo ( ortografia, sílabas complexas, substantivos simples e próprio, etc) com tema em destaque.

Recursos:

• sulfite,
• quadro-negro,
• cartolinas,
• papel manilha,
• fita adesiva,
• Cds,
• aparelho de som,
• etc.

Avaliação:

A avaliação será através de registros do desenvolvimento da aprendizagem dos alunos frente as atividades propostas em sala de aula durante o desenvolvimento do projeto.